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alornique. Il est mort sans être arrivé à une coordination générale; mais 

 [)ar une multitude de rapprochements curieux, il a apporté des contribu- 

 tions très importantes à l'édifice qu'il projetait. 



iJans la portion de ces études, relative à la comparaison des tempéra- 

 turcs d'ébuUition, Louis Henry a rencontré les questions d'association 

 moléculaire des liquides, qui dans plusieurs cas doivent être considérés 

 comme polymérisés (Ramsay et Shields, de Forcrand, Jacques Duclaux, 

 Delépine, etc.); ce fait lui a servi à expliquer diverses anomalies. 11 en est 

 de même pour les oxydes métalliques. Dès 1878, Henry admettait (ju'ils 

 sont polymérisés et (jue la formule (pi'on leur attribue doit être affectée 

 d'un coefficient très élevé; sans cela, on ne s'expliquerait pas comment les 

 oxydes minérauv sont cxtraordinaircment fixes et les clilorures corres- 

 pondants très volatils, tandis que le contraire se constate pour les corps 

 organiques, par exemple, en comparant l'oxyde d'éthylène au chlorure 

 d'éthylène (liqueur des Hollandais). 



De cette o'uvre personnelle, il est indispensable de rapprocher les 

 travaux produits dans le laboratoire de Henry sous son inspiration et sous 

 sa direction. Il a formé une trentaine au moins de savants d'une haute 

 valeur, parmi lesquels n(uis devons citer particulièrement M. Delacre, 

 professeur à l'Université de Gand, et M. Paul Henry, successeur de son 

 père à l'Université de Louvain. Louis Henry a été ainsi un véritable chef 

 d'école, au g^rand honneur de la Belgique et de l'enseignement su|)éiieur 

 libre. 



LE CAliACTiîlli: 1)1! l.'llOMMK. 



La vie du savant et celle de Thomme privé sont inséparables; l'une fait 

 comprendre l'autre. 



y\vant tout, la vie de Louis Henry fut une vie de travail. Dans une 

 solennelle manifestation faite en son honneur à Louvain en 1900, il s'expri- 

 mait ainsi : « Dans les sociétés humaines, il est une puissance, il est une 

 force devant laquelle tout le monde doit s'incliner : c'est le travail. Le 

 travail est la source de toute science. Le génie et le talent, ces précieux 

 apanages de certaines intelligences, ne leur appartiennent pas en propre. 

 C'est Dieu qui les donne ou plut<*)t (pii les prête à qui les possède. Mais le 

 travail ne relève que de notre volonté personnelle. 11 en est le fruit; c'est 

 notre propriété incontestée et notre véritable honneur. » 



Cette grande loi du travail, Henry l'a suivie à la fois par son ensei- 

 gnement didactique et par ses recherches personnelles. 



Le cours qu'il professait était considéré par lui comme son devoir le plus 



