I2.S ACADÉMIE DES SCIENCES. 



Soil un objectif Oi, d'assez brève longueur focale pour que son plan focal prin- 

 cipal b. t /■, soit celui de la formation de l'image b, r, de tout objet tant soit peu 

 éloigné RB : il est connu que, si cette image émettait à son tour des rayons, ceux-ci 

 redonneraient, à travers l'objectif inchangé, devenu projecteur, une image nette de 

 l'objet, dans sa grandeur et position primitives RB. toutes aberrations de réfrangibi- 

 lité se trouvant automatiquement corrigées. 



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Ceci étant vrai d'un objectif quelconque, il est clair que si l'on en réunit une bat- 

 terie, 2 , 3 , etc., ayant en commun le plan focal principal postérieur ('), il suffira 

 d'éclairer, dans leurs positions respectives sur celui-ci, toutes les images, rendues 

 positives ( 2 ), pour obtenir, à la place primitive de l'objet, par le retour inverse des 

 rayons, à travers les mêmes dioptres, une autre image positive unique, résultant de 

 la fusion automatique de toutes les autres en une seule, dont l'éclat sera propor- 

 tionne) à la somme des éclairements des diapositives. 



D'où un moyen puissant pour multiplier par le nombre des objectifs, ou 

 à peu près, l'éclat des projections ordinaires. 



Mais il y a plus. Supposons chacun des objectifs muni, pour son double 

 rôle, d'un des écrans sélecteurs de la méthode trichrome. Il est évident 

 qu'il suffira de replacer dans le plan focal le film positif noir, fortement 

 éclairé ( :1 ), pour obtenir, toujours automatiquement, la recomposition, en 

 une seule, des n composantes élémentaires colorées, dont la fusion, pour 

 peu qu'elles aient été bien choisies, devra restituer exactement les couleurs 

 originelles. 



Ainsi se trouverait supprimée une des difficultés dont a eu à triompher 

 laborieusement M. Gaumont, celle de la superposition des trois images 

 dans la projection. 



(' I Ou seulement le plan focal conjugué du plan de l'objet. 



("-) Soit indirectement par la méthode ordinaire, soit directement, en achevant 

 simplement ;i la lumière du jour le développement commencé dans le rouge (\<>ir 

 Comptes rendus, t. IVo. (907, p. 792). 



1 ) Il est clair aussi que, pour pouvoir utiliser le film négatif, il suffirait de substi- 

 tuer ;'i chaque écran un autre, rigoureusement complémentaire. 



