DÉVELOPPEMENT EMBRYONNAIRE DES TÉNIAS. 209 



EXPLICATION DES PLANCHES XII ET XIII. 



Toutes les flgures ont été dessinées à la chambre claire. 



Lcsfiguresl,2, 3, 4, 5, 6,7, 8,9, 10,11,12, 13,14,15, 16,17, 18, 19,20,25, 

 26, 27, 28 et 29 soul agrandies 1 185 fois. (Immersion 10 de Harlnack avec chambre 

 claire du même constructeur.) 



Les figures 21, 22,23 et 24 sont dessinées d'après un grossissement de 905. 

 (Immersion 7 de Seibert et chambre claire de Hartnack.) 



Les ligures 30, 31 et 52 sont agrandies 603 fois. (Objectif 8 de Hartnack avec 

 chambre claire du même.) 



Toutes les figures dans lesquelles les noyaux sont colorés ont été dessinées 

 d'après des préparations faites d'après la méthode indiquée dans le texte. Les 

 autres ont été dessinées d'après le vivant. 



Fig. 1. L'œuf avant la segmentation. 



— 2. Un autre œuf non segmenté 



— 3. Le germe, devenu plus volumineux , renferme doux noyaux. 



— 4. OEuf segmenté montrant la cellule embryogène et la cellule gra- 



nuleuse. 



— 5. Idem. 



— 6 Idem Dans le liquide deutoplasmique se voit un filament spermatique. 



— 7. Segmentation en deux. Le noyau de la cellule embryogène ne renferme 



pas de nucléole, mais plusieurs corpuscules réfringents qui ne se 

 colorent guère par le carmin. 



— 8. La cellule embryogène en voie de division. 



— 9. Segmentation en trois blastomères. 



— 10. Indépendamment des trois blastomères, l'œuf renferme deux corpus- 



cules se colorant en rose par lepicrocarmin. (Corps directeurs?) 



— 11. Même stade. 



— 12. Idem d'après une préparation à la glycérine conservée depuis deux ans. 



— 13. Mêmes corpuscules colorés que dans l'œuf représenté figure 10. 



— 14. Outre la cellule granuleuse et deux macromères, l'œuf renferme deux 



micromères. 



-- 15. OEuf montrant trois micromères. 



— 16 et 17. Un seul et même œuf, vu suivant sa face inférieure (fig. 16) et 



suivant sa face supérieure (fig. 17). Cinq micromères. 



— 18 et 19. Deux autres œufs à cinq micromères. 



