no SCOLASTICISMO, INFLUEN'ZA DEL SUO METODO, 



crcdeva pure ili rcnderc iin omaggio alia sapienza umana , accogliendo c fa- 

 ccndo tcsoro inesauribile di scicnza il suo magislero. E tanto piu propizj vol- 

 gevano i tempi a! domiiiio aristotelico, quanto meno svegliato gli si prescntava 

 lo spirilo dell' umana sociela, c gli ingcgni crano piu proclivi a ricevere ic im- 

 pressioni allrui , clie a crearsi Ic proprie. Da cio avvenne chc a qucsto eosi 

 genciieo fonlc bevevano i loro concctli gli ainalori dell'arte poelica non mciio 

 chc i piii rigidi dialcllici, i piii indulgciUi sludiosi delle artiliberali, non meno 

 che il piu acciglialo gcometra, e lanlo il doUo chc dcdicava Topcra sua al sol- 

 licvo dclla languente umanila, quanto roratore chc si proponeva a scope della 

 sua facondia la piosperita pubblica o la individualc benemerenza, tanlo il pc- 

 rito nella legge che pcrorava Ic cause, quanto i dottori di religionc chc pio- 

 fessavano nelle scuolc la scicnza del cicio , talch6 non nclla sola niedicina , 

 non nella sola giurisprudenza , o nelle allre facolta chc eolla filosofia conscr- 

 vano un vincolo comunc, ma altrcsi ncl Iraltare le dottrine teologiche, sehbenc 

 le forme della seuola peripatctica immcnsamente si discostassero dalla natura 

 di cssa dollrina; pur nella loro esposizione si e vcduta una straniera impronta 

 ed una novila (juanto al metodo ed alia dicitura , se non ncH' cssenza deH'in- 

 segnarc. Di colali maestri jjosti ad additare la via dclla scicnza sacra si incon- 

 irano turbc conosciutc dagli stcssi tipografi. 1 fondamenti e i principj, talora di- 

 fettosi di Aristotile, e quindi di Avcrroe, di Aviccnna, di Alfarabio c di altri 

 Arabi, le opere dc' quali passarono in que' tempi rozzi dalle Spagne nella 

 Francia, operarono soverchie invasioni, c giunsero ad arrogarsi un mal intcso 

 dominio. 



Ma di questa seuola non e mio intendimento ne il censurarne i vizj con 

 animo agitatore , ne resaltarne le virtii. Fcccro di cio bastevole cenno un 

 Bossuct (1), un Mabillon (2), Elia Dupin (3), lo slorico Fleury (4) , e quanli allri 

 mai scrissero su di ci6 con franca penna esattamenle cattolica, e sciente delle 

 inaterie. I celebri seritlori da me accennati, di cui suona si alta la fama, ben 

 sapevano apprezzare i buoni aulori scoiastici , c la sana teologia die porge- 

 vano essi alia turba degli studiosi. Ma diclro la loro scorta ci e d'uopo distin- 

 guere la dottrina, che tali autori raccoglievano dai Padri della Chiesa, dal modo 

 con cui la csponevano. E noto chc sotlo il nomc di dottrina scolastica si in- 

 tendc il metodo di insegnarc nella seuola inlrodotto dope il secolo XI!, tempo 



(1) Defense de la Trudiiiun. 



(!2j De sludiis Moiiasticix. 



(01 miiliutheqiie des auteiiis ecclisiasliijucs. 



(4) Discours sur I'liisl. exlh. 



