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DIE GARTENKUNST 



(Fortsetzung von Seite 9.) 



Wenn schon eine gute Schulbildung als 

 selbstverständlich und notwendig für den 

 Beruf eines Gartentechnikers erachtet 

 wurde, so ist Talent und Befähigung, Liebe 

 zur Natur und Farbensinn ein unbedingtes 

 Erfordernis. Vorbildung im Zeichnen und 

 Malen, Kenntnisse im Freihandzeichnen, 

 kopieren nach Vorlagen, Skizzieren nach 

 der Natur, ist Vorbedingung. Zu allererst 

 ist anzuraten, daß dem Besuch einer höheren 

 Gärtner- Lehranstalt eine genügende Praxis 

 vorausgeht; dann erst wird ihm das Stu- 

 dium auf der Anstalt leicht und vollauf 

 verständlich sein. Der Unterricht der 

 Gärtner- Lehranstalt muß aber direkt auf 

 die Praxis zugeschnitten sein. Während 

 es nicht notwendig ist, tiefer in das Wesen 

 der Geodäsie und höheren Trigonometrie 

 einzudringen, so ist eine Auffrischung und 

 Wiederholung im Rechnen, der Mathematik 

 und Planimetrie notwendig. Baukunde, Ge- 

 schichte der Gartenkunst und Gartentechnik 

 sind weitere zu behandelnde Fächer. Zur 

 Gartenkunst selbst rechnet man nicht nur 

 Bodenbearbeitung, Teich- und Wasseran- 

 lagen, Rasen- und Pflanzenbehandlung, 

 Felsenaulbau, Verbesserung des Bodens, 

 sondern auch technische Tief- und Hoch- 

 bauarbeiten, Drainagen, Kanalisation und 

 Wasserleitungen, Stütz-, Fang- und Futter- 

 mauern, Gartenarchitekturen usw. Einen 

 wesentlichen Raum in dem Lehrplan wird 

 Plan-, Projektion- und Perspektivzeichnen 

 einnehmen müssen. Plan-Illustrationen sind 

 wirkliches Bedürfnis für Laie und Fach- 

 mann und darum farbige Skizzierungen 

 nicht mehr zu entbehren. Neben Kenntnis 

 der Perspektive gehört Kenntnis der Baum- 

 formen und Verständnis für Architektur 

 und Landschaft. Kurz, man sieht, gar viel 

 ist's, was von einem Gartentechniker ver- 

 langt wird, und sicher ist's, daß Talent und 

 Befähigung vor allem den Gartentechniker 

 ausmacht. Dabei ist noch nicht gedacht 

 all der ergänzenden und nicht minder 

 wichtigen Fächer der Betriebslehre, Ge- 

 hölzkunde, des Baunischulenbetriebs, der 

 Blumen-, Gemüse- und Obstzucht. Sie alle 

 soll der Gartentechniker beherrschen oder 

 mindestens gut in ihnen bewandert sein. 

 Der Korreferent betonte vor allem, daß 

 die Zeit für den üblichen Lehrgang für 

 Gartenkunst auf unsern Gärtner -Lehran- 

 stalten viel zu knapp bemessen ist, daß 

 darum viel zu viel in dieser Zeit abge- 

 wickelt werden muß und daß dadurch viel 

 zu viel rtußerlichkeiten gezeigt werden, 

 ohne auf den Kern der Sache einzugehen. 

 Die Kunst beherrscht man nur, wenn man 

 sie fühlt, wenn man ihr Wesen, wenn man 

 das geistige Motiv erkennt, das jeder An- 

 lage, jedem Kunstwerk zugrunde liegen 

 muß. Nicht das Beherrschen der Lehrsätze 

 macht den Künstler aus. sondern das Leben 

 in der Kunst. Der Unterricht muß den 

 Jünger leiten, das innere Wesen zu er- 

 fassen, muß ihm die Augen öffnen und er 

 muß sehen lernen. Der Lehrgang in der 

 Gartenkunst sei also ein allmähliches Er- 

 ziehen zum selbständigen Fühlen und 

 Denken. Mit dein theoretischen Unterricht 

 müssen recht viele Exkursionen verbunden 

 sein und das Verständnis auf die maler- 

 ischen Reize hingelenkt werden. Ein ein- 

 gehendes Betrachten der Pflanzen in 

 physiognomischer Beziehung, das Aus- 

 sehen der Pflanzen also selbst, ihre Be- 

 ziehung zum Standort muß erläutert und 

 gelehrt werden. Wichtig wäre zum rich- 

 tigen Verständnis die Übertragung von 

 kleinen Entwürfen von Papier in die Wirk- 

 lichkeit. Es müßte ein Stück Land herge- 



geben werden, auf welchem abgesteckt, 

 planiert, nivelliert und angelegt würde. 

 Dadurch könnte viel gelernt und die Vor- 

 bildung unterstützt werden. 



Eine rege Debatte knüpfte sich an die 

 so interessanten und geistreichen Aus- 

 führungen beider Redner. Zur Behandlung 

 der Hochschulfrage, die mit auf der Tages- 

 ordnung stand, kam es aber nicht mehr. 

 Eine freie Aussprache hierüber soll erst in 

 der nächsten, am 6. Februar stattfindenden 

 Sitzung erfolgen, in welcher auch über den 

 Bayerischen Platz in Schöneberg bei Berlin 

 von Herrn Garteningenieur Hanisch ge- 

 sprochen werden soll. 



Über die am Ü. Februar stattgehabte 

 Sitzung läßt sich folgendes berichten. Sie 

 wurde in Verhinderung des ersten Vor- 

 sitzenden Gartendirektor Richter durch den 

 stellvertretenden Vorsitzenden Gartenin- 

 spektor Dannenberg geleitet. 



Den Hauptteil nahm das, an der Hand 

 von Photographien und Plänen gehaltene 

 Referat des Garteningenieurs Hanisch über | 

 den Baj'erischen Plaiz in Schöneberg bei 

 Berlin ein. Im Auftrag einer Berliner Boden- 

 gesellschaft ist von Gartendirektor Encke- ; 

 Cöln diese, von dem Althergebrachten ab- 

 weichende Schmuckanlage entworfen und 

 unter seiner Oberleitung durch die Stadt- 

 gartenverwaltung Schöneberg ausgeführt i 

 worden. Während die früheren Prinzipien 

 peinliche Beobachtung der Verkehrsachsen 

 und Berücksichtigung des Durchgangsver- 

 kehrs waren, und man sonst auf die um- 

 liegenden Gebäude und ihren Charakter 

 Bezug nahm, ferner für freie, weite Schichten 

 für die einmündenden Straßenzüge, breite 

 Umgangswege und Unterbringung eines i 

 Spielplatzes sorgte, brach Encke mit diesem 

 Grundsatz. Er will in diesem Stadtplatz 

 den seinen Anwohnern fehlenden Haus- 

 garten ersetzen. Das ist für ihn der leitende 

 Gedanke. { 



Der Referent sprach in überaus sinniger 

 und überzeugender Weise über die 

 Encke'sche Schöpfung und verwies dann 

 auf die von Gartendirektor Encke in der 

 Gartenkunst erschienenen Artikel über 

 Stadtplätze. Seine Kritik klang aus in dem 

 Schlußsatz: „Alles in allem das Meisterbild 

 eines ebenso praktischen, wie schönen, eines 

 ebenso anheimelnden wie prunkvollen 

 Gartenplatzes". 



Die Diskussion ergab, daß der den 

 meisten bekannte Schöneberger-Platz wohl 

 einzigartig und auch schön sei, jedoch war 

 man der Meinung, daß Stadtplätze in dieser 

 oder ähnlicher Weise angelegt, nicht ganz 

 den Anforderungen entsprechen, die man 

 an derartige, öffentliche Anlagen stelh, 

 ganz abgesehen davon, daß schon allein 

 die eminent hohen Kosten (dieselben sollen 

 sich bei dem 2 — '-'> Morgen großen Platz 

 auf rund 100 000 Mark gestellt haben) der 

 finanziellen Lage der Städte wegen gar 

 nicht ernstlich in Betracht gezogen werden 

 können. 



Den zweiten Punkt der Tagesordnung 

 bildete die Hochschulfrage. Die in der 

 Februarnummer der Gartenkunst er- 

 schienenen Artikel über Ausbildung des 

 Gartenarchitekten erübrigten eine ausgiebige 

 Behandlung. Die, von der Deutschen Ge- 

 sellschaft für Gartenkunst vor Jahren ge- 

 wählte Kommission hat bereits Ende Dez. 

 gemäß des ihr von der Hauptversammlung 

 in Potsdam gewordenen Auftrages eine 

 Eingabe an den Herrn Handelsminister ab- 

 gesandt, die die Einrichtung von Garten- 

 architektur.Klassen in Kunstgewerbeschulen 

 zum Ziel hat. 



(Foitsi-Izung Seite U). 



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