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DIE GARTENKUNST. 



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Arbeiten in diesem Gärtchen aus- 

 schließlich zu verrichten. Damit 

 erst erfüllen die Gärten ihren 

 allgemeinen erziehlichen Zweck. 

 Das Ziel aller Jugendbildncrei, 

 das Kind nicht mehr durch Reden 

 allein, sondern auch durch Ar- 

 beit, Schauen und Handeln zur 

 sittlichen Höhe zu reifen, wird 

 durch Gartenarbeit kräftigst ge- 

 fördert. 



Nicht ohne besonderen Sinn 

 nennt man Gartenarbeit ,, Garten- 

 kultur", weil sie nicht allein eine 

 Mehrung der der Menschheit 

 dienenden realen Güter bezweckt, 

 sondern zugleich mit der Xct- 

 edlung ihrer Erzeugnisse der Ver- 

 schönerung des menschlichen Da- 

 seins dienen. Die Kinder lernen 

 in der Beobachtung ihres kleinen, 

 intimen Wirkungskreises die un- 

 erschöjjf liehe Schaffensfreudigkeit 

 der Natur unti das Unschein- 

 bare, ihnen bisher Selbstver- 

 ständliche schätzen. Die Arbeit im Garten entwickelt 

 treffliche Charaktereigenschaften, Geduld, Ausdauer, 

 Sauberkeit, Ordnungsliebe und schärft das Auge zur 



Gartenbrunnen in der Anlage des Herrn A. H. in A. Entwurf Professor Sieben, Aachen. 



Betrachtung der Vorgänge im praktischen 



wird 



ernsten 

 Leben. 



Der Zweck des naturkundlichen Unterricht'^ 



Trockenmauer aus Kalkstein mit alpinen Stauden bepflanzt mit vorgebautem Steinsitz im Garten des Herrn A. H. in Aachen. 



