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DIE GARTENKUNST. 



Trockenniauer aus K.u 



Kommerzienrat P. in Ratingen. Entwurf R. Hoeniann. 



.spielend erfüllt, denn Namen und Eindrücke bleiben 

 im Kinde leichter haften im täLjlichen Verkehr mit 

 dem zum Liebling gewordenen Lehrmittel. 



Bietet die Hoffläche gar Raum zur Anlage eines 

 kleinen Tümpels mit Wasser und Sumpfpflanzen, dann 

 läßt sich ohne Schwierigkeiten die Anlage mit einem 

 kleinen Vivarium ausstatten, das den Inter- 

 essenkreis des Kindes fruchtbringend erweitert. 

 Bei der Anordnung des Gartens achte man 

 auf geeignete Lage und unterlasse die Anlage 

 eines solchen ganz, wenn mit Wahrschein- 

 lichkeit schon vorher anzunehmen ist, daß Un- 

 gunst an Belichtung und Durchlüftung oder 

 andere widrige Verhältnisse den Erfolg gärt- 

 nerischer Mühe in Frage stellen. Ein Garten 

 ohne Wachstumsfreudigkeit ist kein geeignetes 

 Erziehungsmittel. 



Die Frage, wie Pflanzungen und Grün- 

 flächen auf dem Grundstück zu verteilen sind, 

 läßt sich allgemein nicht beantworten. Man 

 wird grundsätzlich darauf achten müssen, daß 

 der freie Bewegungsraum eine zusammen- 

 hängende, annähernd quadratische Fläche bleibt. 

 Sind die räumlichen Verhältnisse beschränkt, 

 so sollen mindestens an den Grenzmauern 

 Pflanzrabatten mit Sitzplatznischen angelegt 

 werden. Besonders günstige Gelegenheit zur 

 befriedigenden Anordnung von Gartenschmuck 

 bieten die im Pavillonsystem erbauten Schul- 

 anlagen. Hier umrahmen die Gartenanlagen 



in i>rciterer Fläche das 

 Grundstück. Baumpflan- 

 zungen zwischen den ein- 

 zelnen Gebäuden \erlei- 

 hen dem Architekturbild 

 Geschlossenheit, erhöhen 

 den Reiz der Gebäude- 

 gruppierung und mildern 

 die in freier Lage unan- 

 genehme Wirkung starker 

 Winde. 



Während die mo- 

 numentalere Architektur 

 des Etagenbaues die An- 

 wendung \an Schling- 

 gewächsen am Schulge- 

 häude nur beschränkt ge- 

 stattet, bietet sich beim 

 Pavillonsystem reichlicher 

 und dankbarer Gelegen- 

 heit, die ( jcbäudefassadcn 

 mit Klimmern zu be- 

 pflanzen. 



Es ist freudig zu be- 

 grüßen, daß die Verwen- 

 dung von Blumenschmuck 

 an den Fenstern der 

 Klassenräume in den 

 letzten Jahren in \ielen Städten eifrig gefördert wird. 

 Ist das Schulgrundstück besonders reichlich be- 

 messen, dann ist die Anlage von Gärten für den Schul- 

 leiter und den Pedell empfehlenswert. Man sollte 

 aber scjlche Einrichtungen erst dann treffen, wenn die 

 wichtigeren Ansprüche der Schule selbst erfüllt sind. 



bepflanzt in vollem Flur. Garten des Herrn 



Wasserablauf in Kaskadenforni aus einer höher liegenden größeren 



Wasseranlage in der Anlage des Herrn F. H., Valparaiso. Entwurf 



R. Hoemann, bearbeitet von H. Lebisch (nach einem alten Motiv aus 



dem Park zu Bendeleben). 



