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Bftachcs à la présidence du collège : car, outre la rcvisi'on 



des livres apparfcnans aux trois classes du college et les 



Co^gM <ic Tu examcns de l'Uiiiversité, et bien d'auires fbiictious, cetfe 



rin polir IVnsei- 



|^'^™""<'"'"^charge portait encorc avec elle la siu-veillauce sur les six 

 petits collages alors cxistans daus la ville de Turin. Cclte 

 òccupation ctait celle qui, par sa liaisou.avec le biea 

 public, l'intéressait plus que tout le reste. Et assurément oa 

 ne peut pas louer assez la loi qui a mis la première édu- 

 cation des enfans sous rinspection des membres du collège 

 de pliilosophie, littérature et mathcmatique , qui- à cause 

 de leur morale et de leur scicuce sont nonimés par leurs 

 coUègucs à les présider. G'est dans l'eufance que se forme 

 le caractère, que se développcut les premiers germes des 

 vertus ou des vices , et l'aptitude pour tei ou td aulre 

 Office» au di. ^it, etc. Il est du plus grand iutérét pour la patrie, que 



ree tene des cn- i ■•• , . , . , 



Uni. le sage directeur sache exciter les uns et retcnir les au- 



Ires, reprimer la vaine ambitiou de se faire graduer daus 

 des facultcs , pour lesquelles on n'a pas ncu Ics dispo- 

 sitions nécessaires de la nature , ce qu'on ne peut guère 

 espérer des maìtres , quand leur reveuu dépend des élè- 

 ves. Il est donc très-avantageux à la société cjue la pre- 

 mière éducation soit sous la surveillance dhommes pro- 

 bes , sages et pbilautropes , qui par raisonnemcnt et par 

 sensibililé, aieut loute la patieuce de se faire pclits pour 

 procurer de grauds hommes à la patrie. E.\ndi porta , 

 dans la direction des écoles de Turin , les mcmos prin-. 

 sr< principescipes qu'il avait utilcment pratiqucs ù Savillan ; douccur, 



éVduciiion. . . . . . , 



sentimcut , peiues ulilcs aux élèvcs , et discipline tics- 



