342 REGHERCHES SUR LES SONS ARTICULÉS , 



La seconde, lui dit-ou ? la ddclainaùon. La troisième? 

 la déclamalion. 



Que dirons-nous donc de la poesie consldéirc dans 

 la prose et dans les vers? cai- la déclamalion ajoule en- 

 core plus à la poesie qua leloqucnce. Piononcez mal 

 des vers, que leur faÌLes-vous perdre? L'harmonie , le 

 pouvoir qu'out Ics mots qui Ics composen( , de léveiller 

 des scnsations, dcmouvoir, d'entrainer , dattacher. Je 

 sais bicn que les mols sont les signes vivauts de nos idées, 

 quils peuvcnt les monfrer dans tout leur jour; mais cs- 

 sayez eu poesie d'attacher un sens à tous les mots, faites 

 que chacun deux présente une image à votre entende- 

 inent ? Qu'on aualyse un des passages les plus sublimcs 

 de quelque grand poete que ce soit ; et l'on verrà la 

 vérité des principes que j'ai posés. Que dans cette analyse on 

 ramène tous les motsàn'avoir de pouvoir que celui de sim- 

 ple signiflcation , et nous verrons si la sublimile du passage 

 ne s'évanuira pas , ou bien le plus souvent uè se changera 

 pas eu extravagance. Le mot-à-mot qu'on exige des enfans 

 qui expliqueut un auteur grec ou laliu, u'est-il pas pour eux- 

 mémes , et plus eucore pour l'hommc instruit qui- les eu-. 

 teud, un amphigouri des plus burlesques, et le tissu des 

 plus absurdes réveries que la f'olie puisse inventer ? 



Fontenelle a dit, que les choses perdent plus de la 

 moitié de leur prix cu passant de l'imagination à la réa- 

 lité , et moi je dis que les mots perdent tout , en passant 

 de l'exercice de leur pouvoir musical c\ celui de sigui- 

 flcatiou. Les mèmes mots perdent leur ideutité tn passaut 



