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coite et l'éducation des chenilles. Ce n'est que d'une manitre trôs-excep- 

 tio[inelle qu'on s'occupe des larves des autres ordres. Celles des Coléo- 

 ptères ne pouvant pas, à moins des plus minutieuses précautions, Otre 

 conservées en captivité, sont négligées. Il en est tout autrement des 

 chenilles. Elles offrent le seul moyen d'obtenir, à l'état de complète 

 fraîcheur, beaucoup d'espèces de Papillons nocturnes qu'on trouve très- 

 difticilement à l'état adulte, et dont le vol ternit très-promptement 

 l'éclat. 



On reconnaît que les plantes ont été mangées par des chenilles quand 

 on voit les feuilles attaquées par les bords, à l'exception toutefois des 

 très-peliles espèces, qui minent le parenchyme : ceci explique pourquoi 

 il est bon, à l'instar des éducateurs de Vers à soie, de hacher les feuilles 

 qu'on donne à manger aux jeunes chenilles, afin de créer des bords 

 artificiels. Au contraire, les feuilles trouées dans l'intérieur du limbe 

 indiquent des Coléoptères ou des Limaces et Hélices. Il est utile de re- 

 marquer si les bords rongés sont frais ou desséchés; dans ce dernier 

 cas, la chenille peut s'être éloignée ou avoir subi sa transformation. 

 Dans le commencement du printemps, avant l'apparition des feuilles 

 des arbres, on doit passer au parapluie ou au filet à larges mailles les 

 feuilles sèches ramassées dans le voisinage des plantes basses. Dès le 

 mois de mai, on secoue les branches des arbres au-dessus de la nappe, 

 principalement celles du Bouleau et du Peuplier. Le Châtaignier est 

 au contraire l'arbre le plus pauvre en chenilles. On doit avoir soin de 

 visiter les lichens des arbres et des murs, les palissades, les interstices 

 des écorces (chenilles des Bryophiles, des Psychides à fourreaux ru- 

 gueux) ; les chatons des Amentacées , les siliques des Crucifères, les 

 gousses des Légumineuses, les capsules des Caryophyllées, les tiges 

 flétries des Roseaux et des Typha, les branches et les troncs des arbres 

 perforés par les espèces à chenilles lignivores, les fruits \éreux (che- 

 nilles de Carpocapses), etc. La recherche des chenilles par battage des 

 arbres se continue jusqu'à la fin d'octobre ; enfin, au mois de novembre, 

 on reprend l'exploration des feuilles sèches, où s'engourdissent les 

 chenilles qui doivent passer l'hiver. Les fortes gelées et les neiges met- 

 tent seules fin aux recherches, les chenilles se cachant alors profon- 

 dément. 



Pour élever les chenilles, on les place dans des pots de terre conte- 

 nant au fond de la terre fine, comme celle des taupinières par exemple. 

 On la maintient légèrement humide ; elle sert à. recevoir beaucoup de 

 chrysalides. Le pot est recouvert, soit d'une gaze, soit d'un couvre-plat 

 de fils métalliques (fig. 18 et 19). On y place les feuilles convenables, 

 (ui ayant soin de les renouveler souvent. On peut même conserver dans 

 la terre du pot une plante avec sa racine, ou inlruduire au centre un 

 petit flacon plein d'eau où plongeront les rameaux. Il esl bon de disposer 

 les pots sous un hangar ou dans un grenier bien aéré. T/éducation en 

 plein air donne d'excellenis résultats. On p(Mit mettre les petites chenilles 



