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des tabletles en bois, ou en roseaux, ou en cannes entrelacées, sur les- 

 quelles sont placés les Vers. Des corbeilles d'osier, ou clayons, servent 

 au transport des Vers sur les tablettes, et aussi à les contenir jusqu'à 

 la premii''re mue. Le délilage est l'opération par laquelle on change les 

 Vers de litière en leur apportant des feuilles nouvelles, et les dédouble- 

 monts consistent à transporter une parlie des Vers sur de nouvelles 

 tablettes, à mesure qu'ils grandissent. On se sert pour cela de filets 

 de fil ou de papier percés de trous proportionnés à la grosseur des 

 Vers, on y place les feuilles fraîches, les N'ers passent à travers les in- 

 terstices pour gagner les feuilles; on les enlève alors d'un seul coup et 

 on se débarrasse des litières putrides; cette méthode est bien meilleure 

 que le délitage à la main, très long et où l'on blessait beaucoup de 

 Vers. Quand la graine éclot, on jette dessus des bourgeons de mûrier et 

 on les ramasse bientôt chargés de petits Vers; ou mieux on verse de la 

 feuille, hachée menu, sur des papiers percés de petits trous dont on 

 recouvre les œufs dans la chambre d'incubation, il est recommaudé de 

 hacher les feuilles dans les premières périodes de l'élevage, car on pré 

 sente ainsi aux jeunes chenilles, avec moins de fatigue, les aliments 

 disponibles sur une bien plus grande étendue, en multipliant des bords 

 artificiels. C'est toujours par les bords, en efi'et,que les feuilles sont at- 

 quées par les chenilles des Lépidoptères (à l'exceptson des petites 

 espèces qui sont mineuses de feuilles entre les deux épidermes). Pour 

 distribuer la feuille hachée à divers degrés variables, on se sert de 

 tamis de différents périmètres de réseau, ce qui donne une distribution 

 bien plus régulière que celle opérée à la main. 



Les races les plus habituellement élevées de Vers à soie sont unhol- 

 tines ou annuelles, ne donnant par an qu'une éclosion de papillons, 

 dont les œufs passent sans éclore le reste de l'été, l'automne et l'hiver, 

 ne donnant les chenillettes qu'au printemps de Tannée suivante. Cer- 

 tains éducateurs, contre l'opinion commune, ont préconisé l'éducation 

 en automne, en retardant à la glacière l'éclosion des œufs jusqu'à cette 

 époque. On risque d'abord d'en détruire un certain nombre ; mais le 

 plus grave inconvénient, c'est l'état de la feuille en cette saison. Les 

 Chinois ne font ces éducations d'automne que quand celle du printemps 

 a manqué. On a essayé aussi les éducations multiples, au nombre de 

 deux ou trois par an, en se servant de races polyvollines. 11 y a alors le 

 danger des touffes (a?phyxie foudroyante des Vers) aux fortes chaleurs 

 de juillet et d'août ; en outre, les mûriers sont très fatigués par des cueil- 

 lettes répétées ; il est vrai qu'on atténue beaucoup cet inconvénient si 

 on se sert du mûrier multicaule, qu'on peut recéper tous les ans et qui 

 supporte bien un second efTeuillago; mais il reste toujours le fait de la 

 dureté de la feuille, à partir du mois de juillet. Le mieux, dans ce cas, 

 est de suivre la méthode de Loiseleur-Deslongchamps, en divisant la 

 graine en troislots successifs, faisant éclore le second quand le premier 

 est au quatrième âge, etc., de telle sorte que les Vers se succèdent pour 



