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nourriture, soit de fraîcheur, ils se mettent à fuir par centaines, par 

 milliers même, de sorte que le sol est comme jonché de chenilles, 

 inquiètes et souffrantes. Le mieux est de les relever sur de petites 

 soucoupes de carton ou de fort papier qu'on glisse avec précaution 

 sous leur corps, et on les replace au milieu des branches à feuilles 

 fraîches. A partir du quatrième âge, il faut les mettre complètement 

 en plein air, jour et nuit; ils ne peuvent plus supporter l'air raréfié 

 d'une chambre, les fenêtres en fussent-elles toujours ouvertes. A 

 mesure qu'ils grossissent, leur activité respiratoire augmente, et ils ont 

 besoin, surtout la nuit, que la brise se joue constamment autour de 

 leur corps. Ils sont assez forts pour supporter de grands abaissements 

 de température, même des gelées blanches, qui, dans le nord de la 

 France, ont lieu quelquefois jusqu'à la fin de mai. On en a même vu 

 devenir raides et congelés à la surface, quoique encore accrochés aux 

 branches et aux feuilles, pendant la nuit à l'air libre; les rayons du 

 soleil les raniment peu à peu et les font revenir à la vie, et on les voit 

 bientôt manger les feuilles avec avidité. 



Le meilleur mode d'éducation de cette espèce éminemment rustique, 

 surtout en vue d'un bon grainage, c'est l'élevage, toujours en plein air 

 et dès la sortie de l'œuf, sur des taillis de chêne. Les œufs sont placés 

 au fond de petits cornets en léger carton emboîtant les branches, de 

 sorte que les petites chenilles gagnent d'elles-mêmes les feuilles les 

 plus voisines, en ayant soin de proportionner le nombre des œufs à 

 l'étendue des taillis, afin que les Vers ne soient jamais exposés à man- 

 quer de feuilles. S'il y a des sécheresses, on arrosera les taillis à la 

 pompe, en pluie fine; ils sont avides d'eau, et c'est un plaisir de les 

 voir le malin, avant le lever du soleil, perchés au sommet des branches 

 et dévorant les feuilles de chêne ruisselantes de rosée. Aussi les pluies 

 ne font aucun mal aux éducations, à moins qu'elles ne soient très 

 froides, auquel cas les chenilles s'engourdissent, cessent de manger et 

 peuvent périr d'inanition. On fera bien alors de recouvrir le taillis 

 d'une toile ou d'un mince paillasson porté par des piquets, et c'est ce 

 qu'on fera aussi, aux deux premiers âges de l'éducation, quand les 

 nuits deviennent trop froides; enfin des paillassons, posés obliquement 

 sur les côtés opposés au midi ou au nord, serviront en cas de besoin 

 à protéger les chenilles contre un soleil trop ardent ou un vent de bise 

 trop vif. 



Divers ennemis sont à redoulcr pour ces éducations en plein air. Les 

 oiseaux sont principalement à craindre, en raison même de l'époque 

 printanière où vit la chenille de l'-i. Yama-maï, car c'est alors que les 

 nichées exigeant une nourriture azotée sollicitent leur voracité. Il faut 

 s'éloigner des villes et villages à cause des moineaux qui y pullulent et 

 qui tuent les chenilles pour les enlever, en leur cassant la têfe d'un 

 coup de bec. Les becs-fins divers et également les mésanges sont assez 

 dangereux aux troisième et quatrième âges; celles-ci surtout sont très 



