110 LE NATURALISTE CANADIEN. 
Quant à l’histoire naturelle, nous reviendrons dans un 
prochain article sur le parti qu'un instituteur habile, à la 
tête d’une école d'adultes, et anssi avec les enfants, peut en 
tirer, tant pour amuser que pour instruire ses élèves, 
Disons avant de terminer pour aujourd’hui, qu'il est 
une branche de connaissances qu'on néglige bien trop, et 
dans nos écoles normales et dans la plupart de nos autres 
institutions d’éducations ; c’est le dessin. Le dessin, en 
outre de ce qu'il est comme l'alphabet de l’école des beaux 
arts, est presque indispensable dans la plupart des indus- 
tries et des manufactures, du inoïns pour ceux qui veulent 
se constituer les chefs de tels établissements. C’est surtout 
dans les écoles d'adultes que le dessin serait nécessaire ; 
car dans chacune, il ne manquerait pas de s'y trouver 
quelque élève qui s'y livrerait non seulement par gout, 
mais par besoin, pour l'utilité de la carrière qu'il se propo- ” 
serait d’embrasser. 
Et quelle génération ne préparerait-on pas avec des 
jeunes gens nioraux, comme on l'est généralement dans nos 
campagnes, qui seraient ainsi initiés à toutes ces connais- 
sances qui constituent le citoyen éclairé, qui permettent à, 
Vintelligence de se faire jour, et qui forment la base du 
savoir ; car une fois fixées, ces connaissances ne peuvent 
demeurer stationnaires ; l’ainour du savoir, le désir de l’in- 
connu est suscité, et il exige impérieusement la lecture 
comme aliment, comme moyen de se satisfaire, comme 
complément de ces lacunes qui se montrent sans cesse à 
mesure qu'il avance. Oh! parvenus à ce point, le but est 
pour ainsi dire atteint, car du moment que nous avons un 
peuple qui aime la lecture, on peut dire de suite que c’est 
un peuple éclairé, puisque chaque jour il augmente ses 
connaissances, puisque chaque jour il combat l'ignorance 
et s'assure la possession des véritables sources du progrès 
et EE CSD DEL Dos ere — 

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