46 LE NATURALISTE CANADIEN. 
n'aura de gout que pour les sciences naturelle etc. etc. 
Semblable à une pièce d’eau qui reçoit continuellement 
une nouvelle alimentation, il faut que notre cœur s'épanche 
par un côté quelconque. 
Nos affections, comme une vapeur comprimée, ne 
peuvent done se renfermer dans notre cœur ; il faut qu’elles 
trouvent une issue de quelque côté! Heureux si nous 
sommes assez sages pour permettre telle issue qui contri- 
buera à notre propre avantage et au bien de nos sembla- 
bles! Puisque marotte il nous faut, sachons donc la 
bien choisir. Il est certainement bien à plaindre le 
désceuvré qui n’a d'autre marotte que de courir les nou- 
velles et d’amuser les badauds! Et cet autre, qui ayant 
fait divorce avec les livres, fait des petits embarras de la 
vie son occupation principale ; qui de la cave au grenier, 
du hangar à l'écurie, passe tout en revue chaque jour ; qui 
suppute les bouchées de viande qu'il faudra mettre au po- 
tage et mesure le sel pour chaque assaisonnement, il ne 
mérite pas non plus une plus grande estime. Voulez-vous, 
vous surtout jeunes lecteurs, vous faire une marotte, qui, 
après les devoirs de votre état, puisse captiver votre atten- 
tion, de manière à vous mettre en garde contre loisiveté et 
la perte de votre temps? Choisissez-vous une étude en 
rapport avec vos gouts et vos aptitudes; et l'histoire na- 
turelle, entre toutes, vous offre une foule de surprises, de 
jouissances, que vous ne pouvez pas même soupçonner, si 
vous m'avez jamais mis le pied dans ses domaines. Et 
voulez-vous que cette étude vous devienne véritablement 
utile? voulez-vous vous attacher assez fortement à vos 
poursuites, pour vous mettre à l'abri du relachement, du 
découragement...? Commencez de suite une petite collection 
quelconque : insectes, plantes, minéraux, mollusques, etc. 
que vous ayiez tous les jours sous vos yeux les dépouilles 
de vos conquêtes passées, et rien ne sera plus capable d’ex- 
citer votre ardeur pour leur en ajouter de nouvelles, 
Non! notre peuple n’aime pas la lecture, ne lit pas! 
quel serait done le moyen de lui donner ce gout, de faire 
changer cet état de choses? C'est ce que nous examine- 
rons dans un prochain article. 

