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ai tracé en ui'appu^Mut sur (.les conject:u'es [)!as oa mair;î. 

 fortL-s ? 



]Mais, qu'est devenue chez Léon rvovanclicr cette cuiiosi- 

 té des choses de la nature que nous avons reraavc[uée chez lu^, 

 dès son enfance ? Ici encore nous avons son propre témoigna- 

 ge.- "Au collège de Nicolet, écrivit-il plus tard, le teriain n'é- 

 tant pas ménagé à la campagne, nous nous associions par qua- 

 tre pour cultiver un carré de jardin qu'on mettait à notre dis- 

 position ; je réussis à avoir presque chaque année le premier 

 prix pour succès en lidrticultur.'. Je me [faisais surr.outà sui- 

 vre le développement des plante- étrangères dont notre direc- 

 teur, le uon et paternel M. Leprohon, nous fournissait des plants 

 et des graines." Voilà les débuts en horticalture du futur au- 

 teur du Yer(jer canadien. Ce goût pour la culture -des plan- 

 tes de jardin et d'appartement ne l'abandonna jamais, et se ra- 

 viva même dans ses deridères années, comme nous le verrons 

 plus tard. — Plusieurs collèges ont ainsi fourni à leurs élèves 

 l'occasion de s'initier à ces soins agréables du jardinage qui, en 

 même tem])s, sont un exercice salutaire pour les bras du jeune 

 honnne et une récréation du genre le plus sain. Les anciens 

 élèves de Chicoutinii et de Sainte-Anne, notamment, se rappel- 

 lent les heureux moments qtie leur assurai'., chaque printemps, 

 la préparation des parterres dont le soin leur était confié. Cet- 

 te étude, ttute prali(]ue, du règne végétal est donc chose excel- 

 lente ; parfois, il n'en faut pas plus pour donner le goût de 

 l'histoire naturelle. Si l'on me permet d'entrer moi-iiiè:ne en 

 scène, c'est l'heureux succès da bouturage d'un petit rameau 

 de Pelargonluni zonale, Willd., qui, dès laes humanités, m'ins- 

 pira pour la botanique une passion vraiment insatiable. J)u 

 moins, quand je voulus associera l'étude de la Poétique de 

 Lefranc, des Odes d'Horace at deVIliade, celle non moins pas- 

 sionnante de la vie végétale, je trouvai aussitôt un ouvrage pré- 

 cis et d'intelligence fi.cile, le Traité élémentaire de hotaniqiiô 

 de l'ablié Trovancher lui-même ; nuiis l'écolier de Xicolet n'a- 

 vait pas eu la pjartie si belle. Ecoutons-le nous racon- 

 ter l'échec de ses aspirations scientifiques : 



