Biographische Versuche. 515 



Die Bedeutung- des Verlustes, welchen die damalige Wissen- 

 schaft und darüber hinaus die Kultur und das Geistesleben des 

 1 8. Jahrhunderts in Brandenburg durch den Tod von Frisch erlitten, 

 läßt sich nicht leicht in wenige Worte kleiden. Es ist schwierig, 

 sich von der Eigenart seiner weit auseinandergehenden Arbeiten 

 eine deutliche Vorstellung zu verschaffen. Hier näher darauf 

 einzugehen, würde zu weit die Grenzen dieses biographischen 

 Versuches überschreiten. Es möge darauf hingewiesen sein, daß 

 Frisch ein ungemein tiefer und gründlicher Kenner der alten, 

 der neuen, einiger orientalischer und der slawischen Sprachen 

 gewesen ist. Erinnert sei an sein ausgezeichnetes Deutsch-latei- 

 nisches Lexikon, eine Frucht fünfzigjähriger Studien. Im Gymnasium 

 erteilte er Unterricht im Deutschen und Lateinischen, in Physik, 

 Mathematik, Geographie und Naturwissenschaften. Um die 

 Reinigung der deutschen Sprache hat er sich Verdienste er- 

 worben. So schrieb er für den Abschluß einer Schulprüfung des 

 Gymnasiums jenes eigenartige Festspiel: „Von der Unsauberkeit 

 der falschen Dicht- und Reimkunst'^ Mit köstlichem Humor 

 geißelte er in dieser dramatischen Poetik die mannigfachen Schäden 

 der Poesie, indem er an einer Reihe von trefflichen Beispielen 

 die geschmacklose Sprachmengerei, die albernen Vers- und Reim- 

 spielereien und die damit verbundene Gedankenarmut nachwies. 

 Überall vertrat er damals schon, um die Mitte des 18. Jahr- 

 lumderts, jene Ansichten, die in der vom Herzog Ludwig von 

 Anhalt-Köthen in Weimar gestifteten „fruchtbringenden Gesell- 

 schaft" zum Ausdruck kamen: „die deutsche Muttersprache in 

 ihrem gründlichen Wesen und rechten Verstände ohne Einmischung 

 fremder ausländischer Flickwörter und Reden, Schreiben und Ge- 

 dichten aufs aller zier- und deutlichste zu erhalten und auszuüben." 

 Mehrfach hatten Frisch bereits Fragen des Unterrichts beschäftigt, 

 die noch heute die pädagogischen Kreise, wenn auch in weiterer 

 Ausdehnung als damals, lebhaft beherrschen, die Fragen, wieweit 

 den beiden klassischen Sprachen, wieweit dem Deutschen und 

 den neueren Sprachen im Unterricht Raum zu gewähren sei. 

 Auch die Förderung des naturwissenschaftlichen Unterrichts neben 

 der humanistischen Ausbildung lag ihm am Herzen. Um ein Bild 

 des umfassenden Gesichtskreises, welcher Frisch's Tätigkeit be- 

 herrschte, zu geben, seien hier die Titel einiger seiner Arbeiten 

 aufgeführt : 



Specimen supplementorum et Observation am, ad Joh. Schilteri 

 Glossarium Teutonicum; 



De quinque nominibus canis sagaris apud venatores in veteribus 

 Germanorum legibus; 



Nomen Aegidius varia mutatione corruptum; 



De voce Charroinanico in Ekkehardo Juniore apud Goldast. 



De Cortice arborum circumcirca sine damno, de toto stipite 

 detracto et renascente. 



De taeniis in piscibus. 



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