6 Le Naturaliste Canadien. 



irons glaner pour composer le bouquet que nous offrirons 

 chaque mois à nos lecteurs. Mais nous voyons déjà le lec- 

 teur froncer le sourcil à ces grands mots de terminaison en 

 logie, disons donc, de suite, en termes plus familiers, que 

 nous étudierons avec lui les plantes, les quadrupèdes, les 

 oiseaux, les poissons, les insectes, et généralement tout ce qui 

 a vie végétale ou animale. Et ce sera une règle pour nous, 

 tout en conservant aux objets de nos investigations leurs noms 

 scientifiques, de toujours les désigner par les noms vulgaires 

 qui pourraient plus facilement les faire identifier, chaque 

 fois que nous leur en connaîtrons. 



Si nous entendons appliquer plus particulièrement nos 

 investigations aux animaux et aux plantes de notre pays, 

 nous ne prétendons pas pour cela nous interdire les excur- 

 sions dans d'autres climats. L'histoire naturelle du monde 

 entier ne forme qu'un tout, et c'est souvent par comparaison 

 avec des sujets étrangers qu'on parvient plus sûrement à 

 apprécier et à juger ceux de son propre pays. La nature 

 varie ses formes avec les climats, et ce ne serait la connaître 

 que bien imparfaitement, que de borner ses études aux 

 seules formes qu'on aurait sous les yeux. 



Tenu par état à des devoirs nombreux et importants 

 qui doivent primer avant tout, nous comprenons que la 

 tâche que nous entreprenons aujourd'hui serait bien au 

 dessus de nos forces, si nous ne comptions sur une géné- 

 reuse collaboration déjà promise, et sur le concours de nom- 

 breux correspondants, qui par notre entremise, viendront 

 faire part au public de leurs observations et de leurs décou- 

 vertes. 



Le champ de l'inconnu en histoire naturelle est d'une 

 étendue immense en ce pays ; à l'œuvre donc courageux 

 disciples des Buffon et des Linné, et de glorieuses conquêtes 

 ne se feront pas longtemps attendre. 



L'étude de l'histoire naturelle, à peu d'exception près, ne 

 paraissant pas encore dans le programme de nos diverses insti- 

 tutions d'éducation, nous voulons provoquer nos lecteurs à 

 cette étude, et par la diversité et le ton de nos articles, offrir 



