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Stiirlii speciali. 



A mollc ragioni mi souo troppo solTcrmalo sugli slii- 

 dii fjcncrdli superiori ; pnssiniiio agli sludii spuciali, e 

 lasciando di parlaie di quelli clic indirizzano i giovaiii al 

 Sacerdozio, alio Arli, all' Agricoltura, al Comnaercio, aile 

 Belle Arti rappresenlalive, od alia Miisica, mi fermero al- 

 ciiQ poco siigli stiidii speciali , (.\ai 15 ai 18 auni, che cre- 

 do necessarla iiilroduzione ad o'gniino degli sludii nnirer- 

 sitarii. 



Poesia e Letlevatura. 



L'aprirsi del cuore giovanile allc passioni rende op- 

 portuno di prenderc ad oggello di sludio la loro piii su- 

 blime espressione, la Poesia; ne iiileiido gia che violon- 

 taiido la rtaliira vogliasi che tanti sieno i poeli quanti 

 quelli che seggono sui banchi della scuola ; e neramcno 

 si peggiori il loro gusto obbligandoli a comporre catlivi 

 versi ; bensi si inoslrino le bellezze dei grandi poeli, si 

 osservino le dilficolta superate, ecc. Parlai della Poesia; 

 inleodasi pero che eguali c maggiori sludii si farebbero 

 intorno aU'Eloqiieiiza, ed allc vario maniere di componi- 

 iiienti loUerarii: queslo potra dirsi ua corso di Filologia 

 nel quale si porga allcnzione all' idea non meno che alia 

 parola, un corso di Eslelica, ma piu di esempii che di pre- 

 celli. 



Matematica. 



Egli e poi tempo di csercitare anchc il raziocinio ; 

 le scienze polraiino insegnarsi scienlificamenle , anziche 

 per via puramcnle descritliva, ed ora si cominccra dalle 



conlraire dans nox coileyes. Pare die i mctodi ed i risultamenli 

 non sieno cola dissimili dai nostri. 



