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noD erano conseguenze necessarie del sistema di Lolkc le illazioni estreme clie ne arevano 

 (ratte alcuni filosofi , il Lallebasque dedicò le sue vigilie , e il suo bel talento nella nota opera 

 della genealogia del pensiere , malgrado ciò il movimento si svolse nella slessa direzione , e 

 penetrò in Italia , ove la sagacilà del Lallcbasquc gli aveva fallo presentire che verrebbe , ben- 

 ché poco apparente al i8a5 , epoca in cui egli scrisse: sembra , che all' islessa epoca il De Ora» 

 eia , ricco per la sua carriera di conoscenze matematiche , e fisiche intraprendesse di arrestare 

 questo movimento del razionalismo alemanno , e la sua opera ha cominciato a divenir di pubblica 

 razione al 1 84o , e non ancora è compiuta. Essa è stala giudicala , come onorando l' Autore e il 

 paese , ha avuto le opposizioni , che naturali erano nelle dottrine che combatteva , e di cui vo- 

 leva arrestare il corso : era naturale , che chi era attaccato si difendesse ; ma tulli consideraro- 

 no the questa produzione era una pruova di più , che questa terra di meditazione non mancava 

 mai di cultori per le scienze filosofiche , e che anche quando volevano rinvigorire sistemi , che 

 avevano già imperato nell'intelligenza umana, imprimevano loro un certo che d' origintle , e d'in- 

 dipendente , che come altrove dicemmo è ciocché caratterizza il più i filosofi Napoletani dai pe- 

 riodi i più remoli , fino ai contemporanei , che sono una gloria dell' Accademia. E cerio tutte 

 queste condizioni si scovrono nel lavoro del De Grazia , lucido nell'esposizione , ricca di qm'zio- 

 ni sulle scienze esalte , e benché sostiene dottrine note , lo fa con originalità , e non si tr.-'scina- 

 in una volgare imitazione , che caratterizza gli spiriti deboli , ma al contrario cede alla convizio- 

 ne propria piucchè all' aulorilà de' suoi predecessori , ed è degno dell' accademia associare a se 

 un nome che continua gli studi , che fanno sempre 1' onore della nostra patria. Ci sembra .ivcr 

 data un' idea imperfetta di questo iraporlanle lavoro : 1' avermi nominato , suppone che all' accade- 

 mia ciò basti, mentre se voleva più- vasto svolgimento, avrebbe certo trovato nel suo seno gli 

 uomini , che ciò potevano facilmente fare 5 ed è essa che deve presentire se lo scopo dall'autore , 

 sari più fortunato dei suoi predecessori in questo arringo , e se le circostanze sono tali , da far 

 presagire una reazione contro le dottrine , che sembrano predominare , e nella direzione dei la- 

 vori dell' autore , e della scuola alla quale appartiene , o ciò non è vicino. Non sarò certo io 

 debole espositore di ciocché è nolo ardito a portare delle temerarie investigazioni nella regione 

 oscura dell' ignoto e dell' avvenire. 



E qui circonsciivcndo il lavoro che mi fu commesso , credo necessario per completarlo far 

 osservare , come in questa epoca gli studi filosofici sono con ardore coltivati nella nostra patria. 

 In effetto non vi è che lumeggiare i diversi sistemi , che occupano i sapienti di Europa , per 

 mostrare che in Napoli hanno tulli de' cultori distinti , che disvolgono più peculiariamenle , con- 

 servando quel carattere indipendente , e quell' originalità eh' è propria de' cultori delle filosofiche 

 discipline in questa regione , onde viene che anche quando preferiscono uno di essi , non lo sie- 

 guono con una volgare imitazione , ma vi mettono del proprio. Le scuole , ed i sistemi filosofici 

 si possono ridurre ai seguenti. 



1°. Le antiche scuole Italiane fino al iS"». e 16°"». secolo. 



1°. La scuola di Cartesio, e tutte le moderne , che ne derivarono al 17"». secolo. 

 5°. La scuola di Loke svolta da Condillae. 

 4". La scozjese , e quella di Kant. 



5*. Le altre allemanne , che ne sono derivate, come quelle di Fichi, Schelling, ed Hegel. 

 Ebene i lavori del Simonetti , e quello più compiuto , e distinto di Michele Baldacchini >u 

 la filosofia di Campanella , i lavori divenuti celebri del Galluppi , su la scuola di Cartesio , e i 

 tuoi continuatori , 1' elaborazioni del Colecchi su la filosofia dì Kant , che il Galluppi aveva trat- 

 tato a fondo sotto un' aspetto critico , e che il primo ha trattalo con non meno acume sotto un'al- 

 tro aspetto. Le memorie del Cav. Capone su la scuola scozzese , lette all' accademia delle icien- 



