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rosi degli stiulii, ciii soiio iniziali, spguitano con dilcUo le 

 letlure anclic dopo la scuola e oresccino i semi, stall depo- 

 sti negli animi loro da qiiolla. I piii dei iiostri invece, dopo 

 tre anni scordano i conti, e dopo i sei ricordano appena 

 lo scriverc o il leggcre. 



Ma il disinganno i)iii aiiiaro c nel rispeUo morale. La 

 nostra primaria, come vedremo, essendo quasi lutta mec- 

 canica e non occupandosi del ciiore, quel poco di svolgi- 

 mento alia intelligenza, chc i nostri allievi ricevono da quel 

 mcccanismi, io volgono quasi sempre e abusano al male. 

 Quindi in questi ultimi trcnt'anni (parlo principalmeute dei 

 volgbi) la religione parve restringersi nelle menlipiu timi- 

 de, e la morale ai cuori quasi fatti da natura modesti. Nel 

 generate al senlimento religioso sostituita la pratica, e 

 spesso tolta anclie quesla ; la morale rimasta una virtu di 

 poclii ; la fedelta, la costumatezza sparite dal servigio do- 

 mestico; il furto universale Ira'monti, e la rapina troppo 

 frequente al piano ; cresciute e crescenti le carceri di nu- 

 mero e spazio e non capaci ai malfattori. E benche sienci, 

 come troppo sono, altre cagioni a ci6, e principale tra esse 

 quella del nostro nuovo impoverimento, peggiorato dal- 

 r aumentata popolazione ; credo tuttavia principalissima 

 sempre questa della non curata formazione dell' uomo ci- 

 vile, la quale lasciando incolte e improduttive le facolla 

 deir individuo diventa anch' essa causa capitate di quell'im- 

 poverimento. 



Ne mollo piii liete novelle, benche in ordine assai men 

 grave, abl)iamo a dare degli allievi de'noslri ginnasii. Salvo 

 poeiie eccezioni, dovule ad ingegni distinti^, escono ignarl 

 di latino c di greco, e incoiti c sgrammaticati nell'italiano, 

 e vuoti di ognl soda dottrina: tantocbe fecero rimpiangere 

 i giorni ne' quali uscivano almeno meglio parlanti e scri- 



