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 la primaria e ne' primi sei anni del ginnasio, riceveranno 

 in qnesto biennio la saiizione razionale della scienza. 



A questo sliulio filosofico saranuo consacrale due ore 

 quotidianc continue. Lc al(re dueverranno divise,secondo 

 il bisogno, tra la niateniatica, la lisica e la economla po- 

 litica. 



Ho scrbato a queste trc scicnze iin posto nello stadio 

 filosofico, percho nello sludio loro operandoprincipalnienle 

 la intelligenza, a questa eta quasi virile dellapprendente si 

 avranno in un anno frutti piu abbondanti, cUc ad altra non 

 si avrebbero in Ire. 



Due ore continue di tutlo il biennio, giudiziosamente 

 distribuite, basteranno a tulte, tanto piu cbe lamatematica 

 nel nostro piano riducendosi al bisogno della vita comune 

 e Don professionale, potra tcnersi ne'limiti del presente gin- 

 nasio inferiore. 



Invece sara dato tulto il maggior tempo possibile alio 

 studio della fisica^ cbe ci spiega tanti fenomeni, onde sia- 

 mo attorniati, e ci e di guida spesso providissiraa nel no- 

 stro continuo contatto colla natura. 



Finalmenle 1' economia politica (oltre al glovare gran- 

 demente al buon govcrno della famiglia, la cui conserva- 

 zione e sempre d'interesse massinio a'paesi, non meno cbe 

 alio stato) e al nostro tempo necessarissima a tutte le per- 

 sone civili per la parte, cui dalle leggi vigenti soncbiamate 

 a prendere nei municipii, nei consigli del Comune, nelle 

 camerc di coramercio, nelle araminislrazioni di beueficen- 

 za, nelle commissioni slraordinarie d' interesse pubblico, 

 nei collegii provinciali e nelle congregazioni central!. I 

 membri di tulti questi corpi quai bisogni potranno cono- 

 scere, quai mali vedere c raisurare senza I' occbio della 

 scienza ? Quai rimedii efficaci varranno a consigliare, quali 



