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 scienze a vivere alia spartita, rompendo i molli vin- 

 coli die le stringono insieme. Ad impedire i daoni di 

 queslo divorzio, ed a favorire le alleanze a cui le di- 

 verse discipline fisiche sono pure condolte per la for- 

 za della realta dal loro medesimo progresso indivi- 

 duale, I'Autore reputa opportunissirna una catledra 

 apposita nelle universita, la quale, per I'ufficio suo di 

 sintesij e tauto pin a desiderarsl quaute piu sono le 

 cattedre che I'analisi viene divisaudo a pro degli stu- 

 dii. Egli espoue quale potrebbe essere, a suo avviso, 

 il programma di quesla cattedra di filosofia naturale. 



Nelle scienze naturali e da considerare il meto- 

 do e la materia degli studii : di qui una divisione del 

 lialtalo in due parli. 



La prima dimostra ed illustra il metodo gene- 

 rale degli studii posilivi, nel quale si distinguono tre 

 stadii : il primo, dei fenomeni e delie loro leggi j il se- 

 condo, delle spiegazioni ossia dellc cause j il terzo, del- 

 ie teorie 5 se non che talvolta il genio trasvola da po- 

 che verita complesse ad ideare teorie e cause e leggi 

 che poi si trovano coniormi al vero. 



L'AulorCj entrando nel tempio della scienza per 

 seguitarvi il metodo ne' suoi tre stadii, saluta in sul- 

 la soglla il dubbio che di la proclama il dirilto di li- 

 bero esame e insieme il dovere di nulla accogliere 

 senza esame. Quindi procede raccogliendo gli avvisi 

 cardinali del metodo, e studiandosi di comprendere 

 lo spirito dellc sue leggi. 



