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Genio arditissliiKj si aveva fallii aiicella e si traeva die- 

 !ro a riniorcliio. 



Nell'insegnajuento clie TAutore propone, ciasche- 

 duna delle operazioni del metodo viiol essere dichia- 

 rata e sancila dagli esempi Irascelli opportunarnente 

 nelle diverse discipline. Cosi le verila di ragione e le 

 verila di fatto si trovcranno inlrecciate uaturalmente 

 insieme, rischiarate di luce scambievole, forli le une 

 delle altre; e le scienze, comunque si vogliano distin- 

 te, saranno collegate e condotle ad agire le une sulle 

 allre la nierce del metodo. 



Finalmente, a meglio conoscere la natura di tali 

 osservazioni per fame buon uso, giovera meditare un 

 poco sopra le facolta colle quali si compiono. E que- 

 sta meditazione indirizzera alia mela piu elevala della 

 scienza che e hi certezza, giacclie la critica delle facol- 

 la conoscilive e del loro uso e la via che conduce 

 ad una dimoslrazione I'ondamentale della verila. 



La seconda parte del trattafo riguarda la materia 

 delle diverse scienze natnrali ed e il quadro del 

 Cosmos, dove si vede che le scienze , non solo hanno 

 contigui i loro campi e fecondati dalle medesime ve- 

 ne, ma tengono gia assai campi in comune e fanno a 

 gara per accrescere la polenza delle arti. ]\e qui I'ope- 

 ra sia puramente descrittiva, ma entri col suo spirito 

 conciliatore nella via delle ricerche , avvisi i sussidii 

 pronti che le scienze possono ricambiare per avven- 



