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E pcrclie, anco per 1' csemplo clie i buoiii nc 

 lasciarono, qixcsto danuo non sia mai per iuterve- 

 nire, si adopera sempi'e e fatica 1' cdiicazione : per 

 far bella, compagnevole c costumala 1' indole del- 

 r uomo, correggerne le male inclinazioni e volgej-lc 

 a virtu. Incstimabile beneflcio, che la filosofia e la 

 religione vaimo tuttavia nell'operoso sileiizio appa- 

 reccliiando: coniuuque lor suoni inloruo ed insulli 

 il romore dcgli appetiti disordinati, od importuno 

 le contrasli il pregiudizio, Y ignoranz.a c il potere 

 di cleclie abitiidini. L' educazlone, che in sulle pri- 

 me parrelibe non potersi condurre ed istiluire con 

 utilita die al sopravvenire della raglonc, e ^ja via 

 a mano reggersi e vantaggiarsi con qucsta : anco 

 prima che quella signorcggi Y iiomo c lo illumini 

 sulIa moralita dellc proprie azioni, puo questa cf- 

 Ccacemente adoperarsi c valere. Della qnal \cTita, 

 cui pocbi altri picnamcnte avvcrlirono, ne vcnnc 

 chiarendo con argomenli inoppugnabili Y esimio 

 professore abate Antonio Fontana, Dircttore del 

 Licco: leggendonc dclla crescente opera sua: Dcl- 

 r umnita cducazione. , appunto quclla parte die 

 tratta a fondo questa novella materia. Fino da la 

 culla, cgli osserva, contrac il bambino dalla nodri- 



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