Lll 



I pi'imi maestri delle nazionij coloro cite ne sor- 

 ressero i primi passi alia civilta, furono i poeti, che 

 dir si poteano gli storici delle eta primitive della 

 umaua gcnerazione. II testimonio dl questo vero of- 

 fertoci dalle slorie anliche, ne ^ confermato dalle 

 modcrne : e rispetto alle nazioni surte iu Europa 

 dopo la caduta della civilta antica, e rispetto a quel- 

 le cl>e si dlscoprirono e luttavia si dlscoprouo dai 

 viaggialori nelle altre parti dell'uiilverso. 



Nell' istruzione del popolo c da ravvicinarsi cio 

 clie deve essere a ci6 die e : la morale dee rendersi 

 co'fattl sensibile: la sanzlone del bene destinatodalla 

 natura alle azioni inoralij come quella del male alia 

 coutrarie, dee dal popolo, se cosl posso esprimer- 

 nii, vedersi coU'occliio, toccarsi colla mano. S' iu- 

 fondouo allora nell' anlpio de'meno istrutti Ic mo- 

 rali e civili dottrine, e vi generano quella impressione 

 clie le vicende del tempo non vagliono a scancellare. 



SI videro dagli antichi istitutori de'popoli i modi 

 adatti alia loro istruzione. Volcano essi clie il po- 

 polo fosse impressiouato delle virtii cittadine, die a 

 quella eta per altro si stringcano di troppo esclusive 

 alia propria naziohe ^ ma non si apersero scuole a 

 qucsto intendimento, non si avviso all' istruzione 

 col mezzo di acuti e solcuui dottrinalori. 



Tutto die compariva all' occliio, tut to die per- 

 cuoteva F orecchio del popolo serviva ad addottrl- 



