Gelehrte Gesellschaften. 313 



autres avautages dont jouiront les adherents, pendant leur sejour ä 

 Anvers. 



Au nom de la Commission organisatrice : 

 Le Bureau: 



Les Secretaires, Le President, 



Fr. Crepin. Ch. deBosschere. 



H. de Bosschere, fils. Les Vice-Presidents, 



Ad. d'Haene. Ed. Martens. 



Les Secretaires-adjoints, Alb. van den Wouwer. 



G. de Bosschere-Deleye. Aug. van Geert. 



El. Marchai. Le Tresorier, 



L. vanHoutte. Ch. vanGeertjJ"^. 



PROGRAMM 



du 



tloDgres international de Bolanipe et i'Horticnllnre i'Anvers 1885. 



La Flore du Congo 

 et les essais de culture et d'acclimatation entrepris dans le nouvel 



Etat libre de l'Afrique centrale. 

 Note. Le questionnaire dont il est fait mention dans notre circulaire 

 et qui concerne ce point special du programme est insere plus loin. 

 L Le role et l'organisation des laboratoires de botanique. 



II. Quelles sont les meilleures methodes ä employer pour traiter 

 les mouographies de genres ä especes norabreuses? 



III. Quels sont, depuis le Congres de Paris en 1878, les progres 

 realises en botanique dans les principaux pays du monde? Installations 

 botaniques , musees , laboratoires, etc. Quelle a ete, dans ces memes 

 pays , l'influence des etudes botaniques sur les progres de l'horti- 

 culture? 



IV. Quel est le developpement ä donner ä l'enseignement de la 

 cryptogamie dans les diflPerents degres de l'instruction ? 



V. Dans quelle mesure conviendrait-il de developper l'enseigne- 

 ment de la botanique , de l'agriculture et de l'horticulture dans les 

 etablißsements d'instruction moyenne? 



VI. Faire ressortir la meilleure raethode d'enseigneraent theorique 

 et pratique de la botanique dans les ecoles d'horticulture et d'agri- 

 culture? Developper ce qui doit faire partie de cet enseignemeut. 



VII. Quel est le developpement ä donner au cours de patbologie 

 vegetale dans les ecoles d'liorticulture et d'agriculture? 



VIII. Comment faut-il ensoigner les notions de physiologie vege- 

 tale dans les Conferences populaires sur l'horticulture? 



IX. Quelles sont les mesures ä prendre pour vulgariser l'enseigne- 

 ment de l'horticulture, specialement dans les centres ruraux? Quels 

 sont les moyens k employer pour propager la culture de« plantes dans 

 les classes ouvrieres? 



