Ma le idee fatte si^iorc della mente dcU' uomo 

 non vi giacciono iufruttuose : agiscono esse sul cuore, 

 il commuovono e I'uomo iiitcnJe a volgcrle in pra- 

 tioa: impei'ocche il suo naturale destiuo non si con-" 

 fina a conccpimcnti intellettivi, ma si stende al- 

 I'azione: conc-cpire cd agire, ci offrouo I'uomo nOn 

 travialo dalla imaginativa, ma tratto dalla realita , 

 della umana natura; e noi ci troviamo neU'epoca apt- 

 punto in cui la tcorica vuolsi condurre all' attoi. 



Nei tempi andati pareva che il piii delle istitu- 

 zioni indirizzate alia istruzionc non avessero a scopo 

 che il soddisfare una inutile curiosila: intendeano 

 alia classica letteratura, e gl' ingcgui si abilitavauo ad 

 essere non ci6 che i tempi richiedcvano, ma scrittori 

 e poeti di tempi che piii non crano: la filosofia sco- 

 lastica tcnca luogo della psicologia e della fisica, 

 che il metodo proclamato da Bacone e da Gartesio, 

 e posto in uso da Galileo, non conosceasi o si tra- 

 seurava per cieca revercnza alle invalse abitudini: e 

 r insegnamento del diritto era circoscritto alle san- 

 zioni positive del diritto romano e del gius cano- 

 nico, poiche la filosofia non era ancora penetrata 

 nolle scuole delle scicnze giuvidiche. Ne compajono 

 si bene innauzi nci decorsi tempi Ictterati di pri- 

 mo grado cd acuti filosofi : ma essi non dovettero 

 la loro fama agl' inviamcuti che nclle scuole aves- 

 sero riccvulOj che auzi il loro iugcgno soltanto valso 



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