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INia la necessita della islruzione del popolo, cha 

 si appalesa dal volersi nella eta nostra congiungere 

 la scienza all' arte, pel ben essere delle nazioni che 

 posa, piu che in ogni altro tempo, sulle arti e 

 sul commcrcio , e pur manifesta dall' essere fattc 

 signore del campo della industria tre novelle po- 

 tenze, la cliimica, la meccanica ed il vaporc. Gli 

 artieri che abbiano perfezionata la intelligenza sono 

 atti a trionfare degli ostacoli che il nuovo ordine 

 delle cose oppone agli sforzi individuali; ma coloro 

 che non istrutti si dedicano alle arti ne concorrono 

 al processo della ricchezza pubblica ne possono reg-» 

 gere alia concorrenza. In cosi fatto csscre di cose 

 chi metlita sui destini sociali, dice il Mayer, dee 

 proporre a se stesso il problcma della educazione 

 dei popoli , il (piale si traduce in quest' altro che 

 vi e cquivalente: rendcre gli uomini capaci di pas- 

 sai*e da un lavoro puramente mcccanico ad altro 

 lavoro che richicgga uso d' intelligenza. 



La contenzione a migliorarc 1' industria, e a pro- 

 sperare il commcrcio e il nuovo genere di guen-eg- 

 giarsi pacifico , fruttuoso , onorevole che il tempo 

 ha indotto £ra i popoli : quello fra essi che vinca 

 gli altri di istruzione e d' intelligenza li vincera del 

 pari in potcnza: quello che perda al paragone sara 

 agli altri nella potenza inferiorc e piii esposto a pe- 

 ricoli: il verace cquilibrio sara operato dalla ugua- 



