gliaja c migliaja di scuole in cui si accolgono milioui 

 e milioni di giovanctti, spettacolo nuovo nei fasti 

 dc'lla umana fimiglia, o segno infallibile die lo svol- 

 ginacnto dcllc facolta si ticnc un bisogiio universale, 

 clie la scienzL dec scendcre dalle alte classi * in che 



* L" Int;liiltfrra e il paesc rhe sovra tulti ofirc il piu affliggcntc 

 sprtlacolo della niseria dt'llc infime classi del popoloj con tuttc 

 Ic tristi scquele ihe la accompagnano. Tutti i soccorsi che ai 

 povcri si prodiga-ono tornarono non pure inutili, ma crebbero 

 i iniserabili, e si^iunsc a tale che un ministro dcUa corona nel 

 parlamento ebbe a profcrire la sentenza: non essere nel poter 

 pubblico di recrvi rimedio. E quale spediente si crede dagli 

 uomini pensatoi della Inghilterra, atto a fare riparo a malanno 

 che ininarcia dcstremi sconvolgimcnti qucUa nazione? la istru- 

 zionc dclle inCne classi. 



Le* esprits U plus eclaires de la Grande Brctagne reconnaiitait 

 avtc nous I' inufjfisance absolue des obstacles opposes jusquici 

 a la miscre; ■ avouint que Ls remedes appliques ordiiiairement, 

 commc la chaile sous toutes Ifs formes ^ nefont, suivant V expres- 

 sion vulffiire que Jeter de I'huile sur le feu et donner des ali~ 

 menti au Jlau; et its proclamentj la necessite de rechercher et 

 d" appliquerncn vite un rcinedc plus tfficace. Ce remede ils croient 

 I'avoir troiie, et tous s^accordcnt unanimement a en provoquer 

 I'applicatia. Tous ceux qui dcsirent sirtcerement V amelioration 

 des classes'-oborieuscs sont comme enroles dans une sainte conspi- 

 ration et^ aveur de t education populaire^ qui ils regardent comme 

 I'uniqu planche de salut pour le societe anglaise, menacee d'une 

 submeron totalc! I' education pnpulairc est Icur pavilion de de' 

 trcssc: 'oici dija deux aiis qu'ils I'ont arbore et ils ne le bais- 

 trront -ras qu'ils n'aient ruUie les voeu et I'opinion du paJTs. 

 Bu{icT//c la miscrc t. i lib. \\. cap. i. sez. iv. 



