chc soccorre al bisogno quantlo sia nato. ma clic 

 previene il bisogno future; che se la carita un tem- 

 po dava in modo specialc opci"a a toglierc o sccmarc 

 gli effctti, nella eta nostra clla intende a svellere le 

 cagioni dalla radice e si studia a creare ogni elc" 

 mento della vita socialc. 



Se tu consideri la civilta nella teorica, la rin- 

 vieni, come ^ detto sopra, nel regno del vero e del 

 bene ti'a gli uomini: e se la consideri sotto pratico 

 aspctto c dessa quclla condizione avvcnturata del- 

 r umano consorzio in che prospcrano la vita iisica, 

 la intellettiva e la morale. 



La vita fisica nc si offrc per prima cd essa ri- 

 chicde csistenza i-obusta c sana, cd in lei pel popolo 

 si acclaiudouo esclusivamentc i mczzi a procacciarsi 

 la sussisteuza *. Parrebbe ad alcuno clic per avere 



* Nelle scuole infantili si arlopera ad inviare i fanciulli poveri 

 al loro destine con adatto insegnamcnlo c con alciinc opcre ma- 

 iiualij ed e ammirabilc la inclinazione dei fanciulli al lavoro: 

 tutti il desiderano e se ne compiacciono , n il privarneli tiene 

 vece alcune fiate di grave castigo. La natiira ha posto nei fan- 

 ciulli una attivita straordinaria si nello spirito chc ncl corpo. 

 Volgiamo al loro destino i figli del povero e incatcniamolo ad 

 cssoj se cosi posso esprimermi, coUe idee e cogli abiti dclla eta 

 prima. 



L' educazione industriale e per le nazioni csscnziale: che 1' in- 

 dustria sola porge aliincnto alia massima parte del popolo, e, 

 dove sia illuminata, ollre sopperirc ai bisogni, la rcndc morale, 

 licta e traiK|iiilla. E il sisleiua migliorc deli' industria c qiiello 



