283 



e di tempo, ristruzione del condannato, se qiieslo 



vantae;£rio non andasse pei'duto in confroiito dei 



pravi ed inevitabili dannj della lecluslone in con- 



sorzio. Per quanto spetta alia scviola di Gand, la 



piii i::iave osserTazlone cade sulla difficolta, per non 



dire impossilnlila, della classificazione dei detenuti 



per condizioni di nioralita, die forma la sola dif- 



ferenza di qnesta scuola dall'Auburniana, alia qnale 



esseudo nel reslo conforme, lia pure con essa con- 



formi gli altri gia avvertili incoiivenienti. Dovendo 



la classificazione da questa scuola prescritla avve- 



nire, dice I'autore « nella piii rnsta esfensione mo- 



» rale, e dovendo procedere da un atteqto esame 



« e da un calcolo ragionato sopra ciascun detenuto 



M dal meno corrotto al peggiore di tuUi, dall'im- 



>' prudente fnio al piu mahagio, ammette una seiie 



?5 di graduazioni si \ana quanlo il numero cjuasi 



r dei prigionierl medesimi, da non potersene fare 



» una dislinta e seniplice classificazione. E in vero 



55 nel compiere la proppsta riparlizione per gradi 



55 di moralila, quali procedimenti si dovrebbero se- 



55 guire, ciuante classi determinare, quali estremi 



55 confini prescrivere a ciascuna?... La sola cognizioiije 



55 del delitlo, delle circostanze che lo avessero ac- 



55 corapagnato, della eta giovanUe o matura del reo, 



55 non basterebbe a suggerire la classe a lui com- 



'5 petente, potendosi dare un misfatlo gravissimo 



55 in chi non sia di perduta nioralita, e cost in sul 



55 principio della vita, come nella maturita degli 



55 auni, e viceyersa potendosi Irovare niiuima colpa 



