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Classe 2." In quelle, la virtu antifebbrllc Jelle quali 

 non si ripele da alcun principio iinmcdiato llnora al- 

 nieno conosciuto . Che se la chimica con ulteiioii pro-> 

 gressi , sostanze peciiliari in queste scorze scoprir ci 

 sapesse, clie la pratica medica come veri principj at- 

 tivi potrebhe riconoscere ^ o se andra a svolgeie lo 

 stesso principio della chinina daU'iinione intima di al- 

 tri corpi con cui litrovavasi , e j)er ciii si rendeva 

 inatlivoj io non veggo come da cio alia mia classifi- 

 cazione venir iie possa alcun danno , potendo ailoia 

 tali chine essere facilmcnle traslalate dalla seconda alia 

 prima classe . 



Ordini . Gil ordini di questa classificazlone sareb- 

 hero poi dalla nalura diversa del principio attivo delle 

 chine ricavati ^ il quale a ptoporzione che piu o meno 

 analogo sarebbe ai caralleri fisici e chimici della chi- 

 nina, o della cinconina , distiibuire potrebbe le chine 

 in ordine decresccnte . 



Se queste mie pnche idee degne saranno di meri- 

 tare la vosira atteuzione, o Signori, sara questa allora 

 per me Tunica c la piu graiule iicon)pensa j esse pero 

 lion vcrsano che sulla lesione dolla funzioiie solamentej 

 Ilia non sarebbe tlolla piu alia importanza il ricercare 

 ntirap]iarcrclno interno delTudito medesimo le tracce 

 di quelia altcrazione di lessuto che alia lesa funzione 

 csser potrebbe compagna? .Ma queste minulissime in- 

 dagini non richiedono T altivila piu grande , e la piii 

 sciupolosa esattezza da parte <lell'osservatore? Quan- 

 ti animali non dovrauno sacrificarsi ! Qnanti tentativi 

 ion meriersi in opera! Quanto variate esser mai non 

 dovrnnno le sperienze mcdesime ! Bisognerebbe sta- 

 ])ilirc 1." Tesatto stato nnrmale delTorcccliio interno 

 con visitare altentamente le dilicatc parti che lo com- 



