poema epico , ecc. 333 



deqno sopperire all' impressione delle cose : e sng- 

 gellare addentro V anima le sembianze degli oggetti 

 cosi distinte, vere e vive come se ci venissero per 

 le porte dei sensi. A che i lezj e i minutissinii ar- 

 tifizj del dire , dove dobbiamo affannarci nelle bat- 

 taglie, veder cadere i valorosi , e le citta terminare? 

 II poeta lirico vuole for partecipi gli aniiui altrui di 

 quegli atl'etti ch 1 ei solo sente : vuole, e sembra ri- 

 ■ chiedere cosa do/utagli , che da certi peculiari casi 

 ed oggetti ogtiuno ne derivi idee e sentiment! con- 

 formi a quelli ch' ei a ha derivato ; ma il poeta 

 eroico non. da indizio di aver preteusioni sul cadre 

 altrai, ne di volere a senno suo governarlo : egli 

 narra pacatamente atti ed imprese; rappresenta pas- 

 sioni e costumi dando vista di lasciare a ciascuno 

 liberta a desumerne quegli affetti meglio convene- 

 voli all 1 indole dell 1 animo propi-io. Per due strade 

 poi ea;li consegue questo intenduuinto : o descri- 

 vendo minutamente le cose , e delle cose i molti- 

 plici aspetti , ritraendo da vicino tutto cio che ad 

 occhio acuto otfre natura — ovvero sde^nando le 

 partieolarita , e solo rappresentando degli oggetti le 

 piu larsdie forme. La prima mauiera fa la poesia 

 semplice e sckietta, e la seconda grande e maestosa. 

 Di quella e esempio principalmente Omero-: delf al- 

 tra Virgilio ; il quale voile forse evitare la taccia di 

 troppo stretto imitatore d 1 Omero, mostrando clfei 

 sapeva liberamente allargarsi da lui nelfarte del 

 colorare. O forse ognimo ebbe debito della mauiera 

 propria alia natura dei tempi e alia condizione della 

 sua vita. Ma V Arici non s 1 accosta ne all 1 una ne 

 all 1 altra di quest 1 arti: ch 1 egli spesso accumula pa- 

 role non richieste dalle cose, infila eleganze, e sem- 

 bra credere che circoscrivendo il suo pensiero con 

 molte frasi le quali dipingono incertamente le sem- 

 bianze delle cose , queste debbano ricevere mag- 

 giore evidenza , che non da pochi vocaboli nati con 

 esse e inseparabili dallimmagine loro. Diciamo cose 

 scolastiche e di poco ddetto, ma vere. 



