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musica , la scherma , i cjuali non si coiitentano di addi- 

 tare le regole , nia le taiiao piu volte e ia vaij modi dai 

 lore allievi eseguire ; 



» 3.* Che r Mile 5' ahhracci tol diletievole e vi pro- 

 cedano d' accordo , affine di far superare al lettore la re- 

 nitenza alio studio , reaitenza naturale a' giovaui dissipati 

 e distratti dall" ardore de" seasi e dalla niobilita della fan- 

 tasia, e per cui diceva Orazio: 



Omne tuUt punctum qui miscuit utile dulci. 

 e Fenelon ripeteva nel sue Telemaco : Heureux ceux qui 

 s'instruissent en s'amusant. 



» 4.* Che si disponga la serie de' precetti in mode che 

 gli villi servendo di base agli altri , e richiaraandosi a vi- 

 cenda , resti iacilitato T esercizio della memoria ; 



>i 5." Che si faccia use di discorso spoglio d'ogni vezzo, 

 ridotto alia sua nudezza e talvolta allungato, il quale, se 

 puo e deve anuojare le persoae istrutte , e solo intelligi- 

 hile al volgo ed esclude ogni amlibologia ed errore : 

 Ornari res ipsa negat contenta -loceri. 



» Essendo diretta 1' opera all' istruzioue degP ignoranti 

 di qualunque classe , gli esenipj dovevano essere desunti 

 dagli oggetd da cui tutti sono circoiidati. Ciascuuo a))ita in 

 certo clima , vive in mezzo d' una popolazione , e presente 

 alio spettacolo dell" agricoltura , delle arti , del commercio , 

 « diretto da una amministrazione , e forse , senza sapere 

 che dalle forze riunite di queste cause einei'gono le abi~ 

 tudiai econoiniche e niorcdi , sente 1' influsso di esse sul suo 

 individuo ad ogni istantc. 



>> Tra le notizie che presentano i sopraccennati oggetti » 

 ve n'ha alcune che i ragazzi noa iatenderebbero, e per- 

 cio le ho ommesse ; ve n' ha altre che essi possono com- 

 prendere , e percio ho cercato di fame uso ; il letiore 

 non dimentichera che il mio discorso noa si dirige ai 

 dotti nia agP ignoranti. lo ho dunque scelto gli esempi 

 in modo che gli elementi di filosofia fossero come T intro - 

 duzione al mio NuOi'O prospetto delle scienze economiche. 



» Segueado 1' esposto metodo , attiiigendo gli esempi alle 

 accennate fonti, si vede essere falsa Topinione di Steward, 

 il quale condanna P uso delle Universila d' iasegnare la 

 Iftgica pria delle altre scienze. E veramente strana cosa 

 she questo illustre scrittore voglia che la logica, nccessaria 



