DELL' ABATE OAMILLO R VNZANI. l-'S 



farsi deserta la scuola allc prime lezioni. — II modo 

 eclettico con cui 1' autore si e contenuto nello sta- 

 bilire i gruppi di varia categoria, ne' quali ha sud- 

 divisc le classi , e le frequenti modificazioni da esso 

 f'atte a quanto si e usato or dair uno , or dall' altro 

 dei precedent! zoologi , lo han.no obbligato ad entrare 

 quasi di continuo in ragguagli , in confronti e in 

 discussioni. L' opera quindi , oltreche anche per que- 

 6to riguardo si rende voluminosa , devia dall indole 

 che ad essa e attribuita dal titolo, perche il lin- 

 guaggio istorico e polemico che vi si vede adoperato 

 con tanto sfoggio di erudizione , non puo convenire 

 se non che ad un compiuto trattato. 



Per tal guisa noi abbiamo dato luogo a quelle 

 riflessioni che per le prime ci sono surte nella mente , 

 passando in rivista le molte pagine che il professore 

 Rauzani ci ha fin qui consegnate. Frutto sono queste 

 di una laboriosa compilazione che conta buon na- 

 mero di anni , c ricorda se non la spaventevole eru- 

 dizione di un suo lontano antecessore , almeno quel- 

 T instancabile pazienza di raccorre e registrare : dee 

 quindi tornar dispiacevole per gli animi dabbene il 

 pensare che si grande lavoro , impreso con si nobile 

 scopo, non abbia a raggiungere pienamente quella 

 nicta che 1' autore si e proposta. Noi , accennando 

 su quali basi poggino i nostri timori, mirammo alia 

 grande estensione del campo che 1' autore ha preso 

 a segnare ben piu che di legger orma ; e portiamo 

 opinione che ov' egli proceda nel modo sin qui os- 

 servato , e collo stesso grado di velocita , noi saremo 

 al certo dispensati dal produrre conclusioni suir opera 

 intera. Tanto e il cammiuo che gli resta a percor- 

 rere, che si puo presnmere ch' egli giunga bensi fra 

 T immense popolazioni degl' invertebrati, non gia ne 

 esca, dopo di avere di tutti registrata la storia. 



