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lavoi'O. L* etlizioiie (di soli 3oo esemplarl) e verameato 

 bellissima c clilij;eiite 



II Visltatpre del povero , del barone Dcgernndo , nicm- 

 bro dell Istituto di Francia^ opera prcmlata dull Ac- 

 cadcmia di Liorie nel 1821, e duU Accademia fraii- 

 cese die le decreto il prcmio istituito dal sigiiorc 

 di 3Iontyo7i per V opera jiconosciuta. la pin utile 

 ai costumi. Terza ediziane franccsc rivcduta ed an- 

 mentata. Prima tradnzione italiaua. Preinessi alcuni 

 ceuiii sullo stato dclla pubblica beneficeiiza nel regno 

 Lombardo-Veneto , del conte Folchino ScHizzi , 

 cav. del S. A. 1. ordine costaiitiiuano di S. Giorgio 

 di Parma. — Milano, MDCpcxxyiii , per Gaspare 

 Tniflij 2 vol. in B.° , prezzo lire austriache 6. 20. 



II lUji'o del sigaor Degerando, esaminato come opei"a 

 d' economia , non presenta teorie nuove ; come opera di 

 morale pratica merita i premj clie gli decretarono V Ac- 

 cademia di Lione e T Accademia di Francia. 



III qualche paese d' Ilalia si propongono premj a chi 

 sapra fare una migliore scelta di parole e iiigemmarne un 

 discorso accademico : in Francia si propongono premj per 

 le opere piu istruttive, piii morali , piii utili alia societa. 

 Osservato da questo solo aspetto 1' uso di stimoli morali, 

 non sapremmo se ci torrebbe il diritto di credere alle fri- 

 volezze die gli scrittori di esso attribniscono ad una certa 

 nazione, non sapremmo se basti a spiegare la mancanza 

 di filosoli profondi in qnalclie regione italiana; c' imagi- 

 niamo bensi quale sentimento eccitereblie nell' animo di 

 Catone , il quale si gloriava di saper piii fare che dire. 



L' Accademia di Lione nel 1821 propose il seguente 

 problema : indicare i mezzi per conoscere la vera indigeiiza , 

 e per rendere mile V liemosma tanto a quelU che la fanno , 

 quanta a quelll che la ricevono. — Volete misurare V al- 

 tezza a cui e giunta la iilosolia nel giro d' un secolo, cioe 

 dal principio del secolo XViii al principio del XIX? Para- 

 gonate Tantecedente problema ed i tanti altri siniili che 

 si propongono attualmente in Francia ed a' quali fa ap- 

 planso r Accademia francese , con quelli che proponeva 

 questa stessa Accademia nel secolo passato , per es. : Qiial 



