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della fisica , p in tale esposizione segnire un metodo op- 

 portuiio : I .° a far conceplre agli apprendenii idee chiare, 

 e, per quanto c possihile , adequate suUe parti e suU' in- 

 sieme della scicnza j 2.° a porli in istato d' innoitrarsi coi 

 mezzi proprj di essa , V esperienza cd il calcolo , in ulteriori 

 ricerche : ecco 1' ulTicio di clii iniprende ad insegnare la 

 fisica alia gioventu educata agli studj. Una si fatta espo- 

 sizione sistematica e oltreniodo necessaria a' nostri di , in 

 cui i sorprendenti progiessi della scienza hanno adunato 

 una grande qnantita di fatti e di speculazioni , che sparsi 

 qua e la in varie raccolte scientifiche , o in opere separate 

 domandano la penna di chi con saggia economia gli unisca 

 ed ordini ncl modo il piu acconcio all' istruzione. Lo spirito 

 d'indagine, merce di una sqnisita sagacita e d' una rigorosa 

 diligenza, ignote per lo addietro, nello interrogare e spiar 

 la natura , ha saputo farsi strada a snhlimi teorie, a con- 

 seguenze inaspettate , ora esplorando sotto novelli aspetti 

 fenonieni gia in parte osservati e discussi , ora fei-mando 

 r attenzione su quelli che il caso , superiore niai senipre 

 alia piu estesa nostra potenza combinatoria , e venuto 

 spontaneamente ad offrire. Numerose e iinportanti scoperte 

 dove r arte dello sperimentare e T analisi mateniatica si 

 dieder inano a vicenda per osservare e calcolare , esaiui- 

 nare e dednrre, paragonare e classificare , congetturare e 

 confenuare , immaginare e rettificare, analizzare e con- 

 nettere , hanno aperta la via ad incessanti ritrovamenti , 

 se pure la notte di una seconda harbarie ( clie non pare 

 da temersi) non piomba a nascondere ai posteri la vasta 

 mole delle cognizioni che andiamo innalzando. 



Cio essendo , atteso anche il piccol numero de' libri 

 di merito in questo genere , e adattati alia gioventu che 

 incomincia , il chiarissimo professore Baumgartner ha di- 

 visato di provvedere a tal bisogno, dettando un' opera 

 che , entro i liiniti d' una istituzione elemeatare , tutta 

 abbracciasse la scienza. Le non poche aggiunte poi che si 



quello e non questo per una nianifesta ragione : le iiiatcujaticlie 

 sono scienze purauieate stro'iienlali ; sono elleno 1' oag^tto a/j' 

 plicalo. Clie dcbba poi pensarsi di tale apjilicazioue della (isica 

 detca speiiiticniale , iiello sraco odiL-nio della scienza, e dopo i 

 bei lavori di Poissoii , di Fourier e d" altri iasigni geometri-lisici , 

 aon e piii questione da propoisi. 



