PARTE PRIMA. 3^3 



Lezioni morale a' giovanetti , tratte dalla storia da 

 Giuseppe Taverna rettore del collegia Lalatta di 

 Parma , e mcmbro dell Ateneo di Brescia , colla 

 giimta di due altri suoi scritti sulla storia c suglc 

 idillj. — Milano , 18:29, in 12.°, di pag. 2c3. Sil- 

 vestri. Prezzo austr. lir. 2, ital. lir, 1. 74. 

 Novclle morali e Racconti storici ad istiuzione dci 

 fancitdli , di Giuseppe Taverna , ecc. or a per la 

 prima volta wiiti insieme. — JlJdano , 1829, in 

 12.°, di pag. 269. Silvestri. Prezzo austr. lir. 2. 3o, 

 ilal. lir. 2. 



A torto vaano gli straaieri dicencTo die V Italia manca 

 di libri espressameute composti pei giovinetti, e adatti a 

 formare in essi il cuoi-e e i'intelletto. Che oltre le recenti 

 opera del Genoino, del Leopardi e di altri, moltissime qui 

 aniioverare ne potremnio di non cosi moderne , se dalle an- 

 gnstie di qnesto fascicolo ci fosse peniiesso. Ed al certo 

 opera bellissima farelibe cli'' imprendesse a fame giudizio- 

 samente una scelta , e hea ordinandone le materie publjli- 

 casse una specie di Biblioteca destinata s-oltanto ail' educa- 

 zione ed alia lettura de' giovinetti dell' un sesso e dell' altro. 

 Ma forse verra piii favorevole occasione, in cui dovremo 

 a lungo intertenerci su quest' argoiiiento. 



L' egregio autore di queste due operette, gia cbiaro nel- 

 r Italia per altre sue produzioni e per 1' attitudine sua ad 

 ottimamente istituire i giovinetti, ci presenta in esse e 

 una testunonianza dell' anzidetta asserzione nostra e ua 

 saggio di cio cb.e anclie fra noi sulle orme delle altre piii 

 colte nazioni farsi potrebbe. Partendo egli dal principio, 

 die II r attitudine ad accendersi piii o nieno della virtii , 

 e dote di tutti gli aniiiii umani , i quali agli esempi sono 

 come esca sotto foclle » e die quindi la dottrlaa de' secoli 

 divenir puo la nostra, ha nelle sue lezioni morali raccolto 

 varj awcnimenti tratti dalla storia e relativi tutti ai do- 

 veri deir uomo ben costumato. Che pero vien egli distri- 

 buendo tali avvenimenti in varie classi, giusta 1' ordine 

 delle relazioni che un giovinetto va via via acquistando 

 cogli altri uomini. Col quale metodo, oltre 1' istlllarsi nei 

 giovinetti la buona educazlone , nel die solo a' di nostri 

 rimane qualche speranza di salvezza dope tanta e si tem- 

 pestosa agitazione di politiclie e morali vicendc , possono 



