DI SICILIA NEL SEGOLO XVIII. I9 



premj per animare i giovani. Giuseppe Gioenl doto 

 colle proprie sostanze il seminario iiautico , istitui una 

 scuola dl morale filosofia con premj agli alunni : 

 altri premj triennali assegno agli studenti della eco- 

 numia civile. Ne furono questi escmpi infecondi : che 

 fra gli altri -il principe di Torrcmuzza lascio in dono 

 alia biblioteca di Palermo una pregevole e copiosa 

 raccolta de' suoi libri , ond' essa crebbe niirabilmente 

 piii bella , [)iu utile e piu ornata. 



Ne in cpiesto medesimo tempo fn dimenticata la 

 universita di Catania, che per veccliiezza non si reg- 

 geva pill colle antiche sue forme. L' insegnamento 

 delle leg^ ciiili , delle canoniche e della teologia 

 fu disposto con miglior ordine ; s' introdusse ampio 

 lo studio delle matematiche e delle sclenze natarali; 

 vi si aggiunse quello della jilologia e delle lingue 

 dotte^ pill convenientemente si provvide ai profes- 

 sori , e toltine lutti gli antichi abusi , essa riacquisto 

 la pristina sua dignita. 



II govcrno pcnso ancora a promuovere la pubblica 

 coltura in moke ciita , e percio furono stabiliti splen- 

 didi licei in Messina , in Siracusa , in Caltagirone , 

 in Trapani. Furono messe regie scuole in Noto , in 

 Modica , in Caltanissetta e in altri luoghi dell' isola. 

 Disgraziatamente pero , dice f autore , si sbaglio isti- 

 tuendosi in questa o in qnella citta , in questo o in 

 quel licco o la sola mediciiia o la sola chirurgia o 

 la sola ragione civile o la teologia sola , come se 

 coteste facoha potesscro ben apprendersi senza le loro 

 sussidiarie. Percio f insegnamento rimase imperfetto , 

 c V istruzione divenne pei giovani poco o nulla utile. 

 Altro errore fu quello die , mentre si fornivano di 

 regie scuole i luoghi ove dianzi erano collegi di 

 Gesuiti , se ne trasportassero al trove le librerie , 

 privando gli studenti in quelle citta del piii neces- 

 sario sostegno. Ne allora si penso alia coltura gene- 

 rale dell isola , poiche le pubbliche scuole furono 

 limitate a qnelle citta in cui le gesuitiche erano 

 mancate. Siniilincnte nessun pensiero fu dato ai conumi 



