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dalla storla che Oraero ha viaggiato nella Grecia e nelP Egit- 

 to , consta dalla mia Cronica che ivi mold poeti gli offe- 

 rivano gia in varj generi di poesia, de' qnali T epica si 

 compone , non pochi egregi esempi , e che al tempo suo 

 gia da secoli non si componeva piii senza regole, le quali 

 precedono sempre alle opere, come ad ogni regola la ra- 

 gione, conforme io ho fatto osservare nella parte terza del 

 Discorso storico-critico , premesso alia medeslma Cronica. 

 Ond' e che Olimpo Misio ebbe Marsia a maestro, e Mose 

 fu fatto instruire da Termuti , figlia di Faraone , in tutte 

 le scienze degli Egiziani , ultima delle quali non era la 

 poesia; che Lino II ne diede delle lezioni ad Ercole, ad 

 Orfeo ed a Tamira •, che Filammone escogito le leggi li- 

 riche j che Chirone insegno ad Achille , e Pernio ai gio- 

 vani , le Arti letterarie , e Palamede a Corinno la poesia. 

 Di guisa che, se fosse ancora mancato ad Omero, come 

 molti vogliono , diretti ed intieri modelli di grande e re- 

 goiato poema epico, piu non gliene mancava ne di lirici, 

 ne di didascalici , ne di semplicemente storici , per poter 

 argomentare dal diverso scopo, artifizio ed andamento di 

 questi , qual forma e metodo , e introducimento di cose , 

 di circostanze, di costumi e di sollevamenti episodici, e 

 qual genere di stile ragionevolmente domandava il suo 

 soggetto, conforme ho dimostrato nel predetto mio discorso. 

 Ferciocche /i avrebb' egli non pertanto potuto concepirne 

 a dovere 1' idea archetipa, in parte riportandosi ai modelli 

 degli altri generi ( specialmente del genere storico ) , ed in 

 parte a una stima gratuita degli effetti , che dovea pro- 

 durre nell' esecuzione una tale o tale altra forma di poema 

 secondo i raziocinj comuni ; ch' e qiianto dire : avrebbe 

 potuto da piu generi di poesia ne' suoi poemi raccogliere 

 tutte quelle parti che al genere delF epica non gli si fos- 

 sero mostrate sconvenienti, e ad esse aggiunger quelle 

 che gli fosse sembrato dover necessariamente contribuire 

 a qualilicarle. E come no? ( io dissi ) quando Omero ed 

 Esiodo nella medesima eta in diversa specie di poema 

 giunsero ad un punto di poetica perfezione , che non sa- 

 rebbe mai stato ad essi possibile di conseguire, se avessero 

 dovuto di getto farsi delle regole fondamentali del perfetto 

 poema epico e del didattico, ed inventar tutti quanti gli 

 elcmenti atti a rappresentarlo; e quando Creofilo pure pote 

 iieir epico tanto rassouiigliarsi alio stesso Omero ? " Ma 



