l6 SCIENZA BELLE COSE 



Flco. Ne dee far mara iglia , se egli nou ristoro 

 che in piccolissima parte la storia antica ; ne la 

 etnenda^se , e supplis'^e che in pochissimi piinti , 

 ed auii m moUissimi a!tri la cbrromoesse ; perche 

 r emc'iidazione deiraritira storia, solida e vera, non 

 puo aversi che ove s' abbia p°rfetta , o<l aimeno 

 molto avanzata la scienza delle co^e umane. Neglesse 

 jnoltre Vico la estesa e profonda erudizione. Gli 

 nocque raniore deiia novita e lo spirito di sistema. 

 Gli nocque V aver dato egli medesinio alia storia 

 romanzeschi e strani coniinciamenti. 



Cap. X. Via iiwnensa che resta a percnrrersi negli 

 stud] teoricl. — Tutte le conoscenze scoriclie che 

 forrnano i nove decimi delle nostre , aver d-bbono 

 le loro srienze e le loro esatte discipline. £ quali 

 scienze abbiaaio noi ora, quaii disciphae vere sulle 

 passate cose ? Quali dottriue sono metodicameate 

 raccohe , onde trarre le prove , e i niotivi di cre- 

 dibilita si necessarj per la nostra rawjonevole per- 

 suasione ? E che ci resta ora , se non o dubitare 

 della maggior parte delle passate cose, e sospendere 

 il giudizio per difetto di analisi e di prove; o cre- 

 dere scioccamente e da fanciulli ! Per usrire di tale 

 stato , ecco i passi che dobbiam fare : i.^ Formarci 

 la disciplina o il tesoro de' monwnenti; ben dilTe- 

 rente dai tesori voluminosissimi delle stesse storie 

 formate , di tutti gli uu e costuml antichi delle 

 vicende civili e politiche delle na^ioni , ecc. Questo 

 tesoro de' monumenti non occuperebbe che due o 

 tre volnmi , giacche molte non sono le reliquie vere 

 che restano intorno agli antirhi popoli. a/ Formarci 

 la critica sernatoloQica^ ossia de'' segn i i^' quali le tra- 

 dizioni e le meniorie umane sono unite , onde de- 

 terminarc il senso Ae monumenti^ F intcUigenza delle 

 autorita ; e definirc esattamente cio che si dice e 

 si racconta. 3.° Formarci la scienza della storia o 

 istorosofia per determinare F autorita e la fede dei 

 monumenti e segni. ColF ajuto della quale scienza 

 potremo procedere poi a 4.° Formarci la critica 



