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noi , e fu stuuiato e si studia da' piii distinti professori , come 

 vi dimosti*ai nell' altra mia coll' esempio di Leouardo , di Mi- 

 chelangiolo , di Raffaello e di Tiziano istesso : in una parola, 

 coir esempio di quasi tutta la Scuola italiana. 



Concludianio dunqie die allor quando il sig. Majer vuole clie 

 si conii esattainente la nature, vuole 1' impossibile ; f[uando vieta 

 air arterice il servirsi delT irleale , gli vieta 1' inevitabile , e 

 quando scomunica il bello ideale , condauna cio che di piii 

 tublime e perfetto 1' ingegno umaao pote inventare. 



Ritenuto cio che accennai di sopra che rartefice, anche vo- 

 lendolo con tutro lo zel.'),uon pu6 ricopiare esattainente i\ vero, 

 dalla di lui scelta dipende V essere infedele piii in una che nel- 

 r altra delle visibili forme e qualita dell' oggetto che imita. Da 

 questa scelta dipende il maggiore o minor pregio della imita- 

 >:ione. Con un esempio mi spiegliei-6 meglio. Raffaello , Tiziano, 

 Morillos e Teniers copiarono tutti la natura. Ma 1' infedelta del 

 priuio fu rivolta ad accrescerne la bcUezza delle forme , ed 

 ometterne o diminuirne i difetti. Teuiers e Morillos copiando 

 la natura come la trovavano , ne conservarono tutte le defor- 

 mita , ne amarono d' essere infedeli col darle bellezze maggiori 

 di quelle che vi riscontravauo. La loro infedelta fu piu forxata 

 rhe volontaria, e cadde per mero caso su I'una o 1' altra parte 

 senza intenzionc determinata del pittore. Se Tiziano , infedele 

 come gli altri , avesse imitata ed iiguagliata 1' infedelta di Raf- 

 faello cercando di migliorare la natura col disegno , come la 

 miglioro nel colorito , hen a ragione il sig. Majer lo loderebbe, 

 «; il Cadorino Genio sai'cbbe davvero quel pittore UNlco PER- 

 rzTTO UNIVERSALE ch' egli il decantp,. 



Fatto incontrastabile si e che allor quaudo 1' umana mente in- 

 tiera spiego le sue forze , ed a correr si pose le vie del bello 

 ideale, aprissi un uuovo cielo per i'arte, verso del quale liberi 

 vanni battendo , alzossi orgogliosa , e la meta tocco della pos- 

 sibile perfezione. lo non potrei darvi di cio piu giusta e se- 

 ducente idea , che trascrivendovi un passo d' una relazione ac- 

 oademica, letta all' ateneo di Venezia dall' amico mio il consi- 

 gliere Aglietti, che riuuendo in se anibo le apollinee doti , sa 

 incantare scrivendo e guarire curando. Dopo d' avere egli pre- 

 luesso che 1' umano ingegno viene limitato in fatto di scienze a 

 aulla piu che discoprire e descrivere cio che e, cosi prosiegue; 



