372 RAGIONAMENTT CRITICO-riLOSOFICI 



die rcsistono all' educazione per la tendcnza ad nn 

 genere o ad un oggctto particolarc ; i caratteri pro- 

 nuuciati dci fanciulU indipendentciiicnte dall' educa- 

 zione , e le ahiliia dei grandi genj in certe cose, 

 mentre sono inibecilli nolle ahie , cui vennero cdu- 

 cati. E qui e dove il dottor Gall , per conferniare 

 vie pill il suo assunto delle facoltd innate , confuta 

 i sistemi di una diretta influenza del clima e del 

 nutriincnto sulle forze intellettuali e morali , dei bi- 

 sogni siccome sorgente d' istinti e di facolta , come 

 pure quelli dell' attenzione di Elvezio , delle passioni 

 della gloria, del piacere e del dolore , della vita so- 

 ciale , onde si suppose che 1' uomo possa acquistare 

 una particolare facolta o talento. Nel che molta si e 

 r acutezza e moltissimo 1' orcline delle idee e de' ra- 

 gionamenti, le quali cose danno argomento a con- 

 cludere collo stesso dottor Gall , die siccome tutte 

 queste circostanze interne od esterne non fanno die 

 eccitare e sviluppare i talenti e le facolta , provando 

 sempre la preesistenza di quelle ingenite disposizioni 

 e forze per cui essi operano e si vanno manifestando , 

 cosi e la natura stessa, « la quale, per mezzo delle 

 » leggi incommutabili dell' organizzazionc , voile ri- 

 » serbarsi se non \ unico , il primario diritto siiUa 

 » formazione e sulf esercizio delle facolta e delle 

 » inclinazioni degli uoniini e dcgli animali. » 



Rapporto al secondo principio , che le facolta ed i 

 talenti cioe abbisognino di materiali condizioni, os- 

 sia di organizzazionc per manifestarsi e per operare, 

 non intende gia il dottor Gall die essi sieno percio 

 dair organismo prodotti , poiclie allora verrebbero 

 ad esser confuse le cause cflBcienti colle loro condi- 

 zioni , ma si bene che , siccome fenomeni sensibili , 

 hanno d uopo di organi cerebrali per manifestarsi. 

 Ora le qualita morali e le facolta delf intelletto si 

 manifestauo appunto ed operano per mezzo degli 

 organi , i .° perche le facolta si sviluppano , crescono 

 o si diniinuiscono a seconda che si accresce o si 

 diminuisce lo sviluppo de' loro organi; 2.° perdie, 



