SUR UN MEMOIRE MANUSCRIT DE M. COUDEYRAS. 



RAPPORTS 



Sur un mémoire manuscrit de M. Goudeyras, instituteur a Pan- 

 tin, INTITULÉ : « L'Horticulture et la Botanique, a l'école 

 primaire »; 



M. MussAT, Rapporteur. 



M. Goudeyras, instituteur à Pantin, a adressé, pour être sou- 

 mis à l'appréciation de la Société, un mémoire manuscrit sur 

 l'enseignement de la Botanique et de l'Horticulture à l'école 

 primaire. 



Se tenant dans les limites d'une sage sobriété relativement 

 aux considérations générales (toujours plus ou moins vagues, 

 et si faciles à développer) sur l'utilité de cet enseignement, 

 l'auteur a préféré exposer sans prétention, d'une façon nette et 

 précise, les procédés qu'il emploie au regard des enfants qui 

 fréquentent l'école dont il a la direction, et aussi les résultats 

 qu'il en obtient. 



M. Goudeyras estime à juste titre que l'enseignement de l'Hor- 

 ticulture doit être précédé de celui de la Botanique, la connais- 

 sance au moins sommaire de l'organisation et de la physiologie 

 des plantes lui parait indispensable pour comprendre et mettre 

 en pratique les procédés de culture auxquels on les soumet. 



D'après ce qu'il nous dit dans le mémaire dont il est question, 

 sa méthode est presque exclusivement objective, ce dont on ne 

 saurait trop le louer. Toutes les leçons sont données les élèves 

 ayant à la main ou sous les yeux les objets dont il est traité. 

 Ainsi, c'est par l'analyse sommaire de la fleur et des autres par- 

 ties de la plante faite par les élèves eux-mêmes, sous sa direc- 

 tion, qu'ils arrivent sans peine à acquérir des notions exactes 

 sur la forme, la consistance, la position relative des organes, 

 leur nombre, etc. Par ce moyen les enfants se familiarisent vite 



1) Déposé le 27 décembre 1894. 



