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cresciuti sotto la tlominazione spagnuola appena po- 

 terono educare se stessi e mettersi in grado di 

 cooperare all' abolizione di que' grandi mali che piu 

 rendevano infelice il paese : a cpiegli altri die ven- 

 nero dopo sopraggiunsero gli anni tumultiiosi e le 

 persecuzioni e le calamita con cui fini il secolo XVIII; 

 ed allora chi avrebbe potuto, senza cadere in peri- 

 colosi sospetti , osare di accingersi all' educazione 

 della moltitudine? Quel tanto cli' era possibile a farsi 

 si trova negli scrittori degli Apologhi menzionati 

 poc' anzi. 



Quest' obbligo adunque e venuto come in retaggio 

 alia nostra generazione , la quale sara giustamente 

 chiamata in colpa da chi verra dopo di noi , so i 

 nostri scrittori non pensano ad arricchire la patria di 

 libri accomodati a difFondere un sistema di utili co- 

 gnizioni in tutti coloro ai quali le circostanze non 

 consentono ne di consacrare lungo tempo alio studio, 

 ne di avere la scorta e il consiglio di sapienti mae- 

 stri. — Dov' e un libro die insegnando a conoscere 

 questo immenso edifizio del moudo, guidi il pensiero 

 dei giovani per la inlinita catena degli esseri, sicclie 

 risalga all' idea del Creatore fornito di quelle co- 

 gnizioni die valgono piu d' ogni astratto raziocinio a 

 mostrarne la bonta e 1' onnipotenza ? Dov' e una storia 

 che, senza spirito di parte, racconti i casi del genera 

 umano, e i buoni principj e gl' infelici traviamenti 

 di tante instituzioni ; e insegnando sempre a distinguer 

 le cose dair abuso che gli uomini poterono larne , 

 racconti il vero di tutte senza pericolo di rendere 

 in qualsivoglia maniera pregiudicate le menti ? In- 

 darno cercliiamo questi libri fra i nostii ; indarno 

 sperano alcuni di trovarli fra gli stranieri. Che diremo 

 poi di coloro i quali pensano die un popolo possa 

 utilmente educarsi con quelle tante Novelle da cui 

 siamo inondati? Poniamo pure che moke siano buone 

 ad eccitare un qualche utile sentimento nei giovani; 

 ma come possono dar loro il corredo delle cognizio- 

 ni positive , senza le quali il sentimento e sempre 



