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(lern, auch regiert werden müsse? Mit der Tendenz des literax'isclien Zeit- 

 geistes geirrt zu haben, thut der Hürde des Mannes keinen Eintrag; entehrend 

 ist nur, mit eigner SchuKl im Irrthum zu verharren. 



Zwei glückliche l'mstände haben meine Beobachtungen unterstützt. 

 Zunächst gehört hierher, dafs ich meine Untersuchungen zuerst an den 

 Fröschen unternahm. IVach meinen bisherigen Erfahrungen ist kein Thier 

 geeigneter, die l.'ntersuchuugen zu erleichtern und unser Prinzip der Entwik- 

 kelung zu veranschaulichen, als eben der Frosch wegen der Konsistenz seines 

 Dotters und der ersten embrjonischen Anlagen. Der zweite, sehr wichtige 

 Umstand betrifft die grofsartigen Entdeckungen Sehlei den"s und Schwanu's 

 von dem kleinen Zellen -Organismus, dem elementaren Gebilde der Pflanzen 

 nnd Thiere. Der Fortschritt, welchen die Physiologie dadurch gewonnen, ist 

 kaum zu übersehen. Doch nirgends war dieses Bedürfnils fühlbarer, als in 

 der Bildungsgeschichte der zusammengesetzten Zellen -Organismen. Anderer- 

 seits kann man aber auch behaupten, dafs die Theorie der Zelle ihre wesent- 

 liche Grundlage in der Entwickelungsgeschichte der Pflanzen und Thiere 

 findet. Erst vertraut mit der Bildungsgeschichte des Frosches, und bekannt 

 mit der wichtigen Rolle, welche die Zelle im Entwickelungsleben der Thiere 

 spielt, war es mir möglich, die schwierigen Verhältnisse zu überwinden, 

 welche sich in der Bildungsgeschichte des Hühnchens der Beobachtung ent- 

 gegenstellen. In der That, wer mit dem Hühnchen und den höheren Wirbel- 

 Ihieren überhaupt seine Untersuchungen beginnt, dem kann man es nicht ver- 

 argen, wenn er an einer Keimhaut und au Keimblättern festhangen bleibt. 



Noch Eines mnfs ich bevorworten. Der Gang der Entwickelung des 

 Embrvo, und die Kenntnifs von dem gemeinschaftlichen Zellenleben der zu- 

 sammengesetzten Organismen haben mich veranlafst, bei der Auffassung, bei 

 der Eintheilung und Durchführung der Bildungsgeschichte des Thieres nicht 

 weniger das physiologische, als das morphologische Interesse wahrzunehmen. 

 So geschah es, dafs ich zu Ansichten von mehren physiologischen Prozessen 

 gelangte, Mclche von jenen aus dem freien Leben des Thieres entnommenen 

 zuweilen abweichen. Es betrifft dieses besonders den plastischen Prozefs, 

 insoweit derselbe in den gemeinschaftlichen Zellen - Organismen unabhängig 



