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tli tutte le cose , di tutti i sentimenti , di tutte le in- 

 clinaziotii , ed una generale consolidazione da cssa &i 

 operi. Per raggiungere questo scopo, ch' e di tatti 

 importantissimo , il priino passo sara quello di detcr- 

 minare da quali fond trarsi debbano le immagini e 

 gli affetti che la poesia deve incarnare , e clie de- 

 vono acquistar forza e significanza coi numeri delle 

 lettere o coi disegni delle ard. Sara questo un sub- 

 bietto di ardue ricerche e di gravissime considera- 

 zioni : poiche da questo primo passo forse tutd gli 

 altri dipendono; e la via noa e una sola; ed un bivio 

 anzi si apre dinanzi agli occhi , dove da ambe le 

 parti si veggono ti"ofei innalzati, ed impresse onne 

 luminose, e tuttavia si contende e si disputa sul sen- 

 tiero da preferirsi. Perocche sonovi al presente due 

 scuole die si dividono i voti ed i seguaci, delle quali 

 r una classica e 1' altra romantica comunemcnte si 

 chiamano. Queste due scuole in cio precipuamente , 

 a parer nostro , sono fra loro diverse , che la clas- 

 sica vuole che la poesia sia una rappresentazione 

 della natura viveute eseguita cogli elementi e se- 

 condo le leggi e le sinunetrie della bellezza univer- 

 sale ; e la romantica in vece pretende che debba 

 essere una continua e minuta rappresentazione della 

 vita mortale ordinata a vaticinate suU' inimortale ed 

 a sciogliere il grand' enigma del destino della crea- 

 tura. Questa nostra distinzione in ultima analisi con- 

 viensi con quella a cui lo Schiller nel suo Tratlato 

 della poesia ingenaa e sendmentale riduce tutte le 

 differenze , tutte le opposizioni tra il classicistno ed 

 il romanticismo, e che consiste « nella preponderanza 

 del principio didealkd e del principio di realtd iu 

 qualsivoglia produzione poetica. » Percio chiunque 

 voglia su tale materia profondamente meditate , e noa 

 fame argomento di un frivolo e vanitoso conversare, 

 conoscera senza dubbio che nei climi tempcrati la 

 scuola classica puo produrre una poesia elegante , gra- 

 ziosa , gioconda , amabile , piena di splendore e di 

 magnilicenza ed atta a secondare ed invigorir I'amore 



