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giovanetti, i quali se ne stancano e li rifiutano^ o se ne 

 prendono diletto, s'avvezzano a fare i prudenti colla lin- 

 gua , ed a moralizzare per malignita contro altrui o per 

 boria, avanti il tempo. » Quindi trascrive quell' ottimo sug- 

 gerimento del Fleury, di avvezzare i giovani a far giu- 

 dizio di tntto quello che leggono , e spesso interrogarli di 

 qnello che avrebbero fatto in tale o tal caso. " Con qiiesto 

 ( egli dice) si scoprono i loro sentimenti, si dirozzano se 

 sono malvagi , e si corroborano se sono virtuosi. E bene 

 ancora esercitarli fuor de'libri sopra tutte quelle materie 

 delle quali odono a parlare, sopra gli accidenti ordinarj 

 della vita, ed in particolare sulle piccole quistioni fanciul- 

 lesche , quando sono molti die s'allevino insieme. La ma- 

 teria movera piu gli animi loro, e meglio riterranno Ie 

 massime. Non e stato scritto tutto quello ch' e utile da 

 sapersi , e non e possibile leggere tutto qnello ch' e stato 

 scritto. Dobbiamo considerare per una parte dello studio 

 la riflessione e la conversazione. V ha gran quantita di 

 cose che non s' imparano die dalla tradizione e dalla viva 

 voce^ ed altre ve ne sono ancora, che ciascheduno impara 

 osservando quello che altri fanno, o meditando fra se stesso; 

 e la morale principalmente in tal guisa s'apprende. » 



Facendosi quindi a parlare degli studj letterarj 1' autore 

 e necessitato dal contrario costume della sua eta a cercar 

 argomenti per dimostrare che lo studio della grammatica 

 italiana deve mandarsi innanzi a quello della latina ; che 

 piu dei poeti si debbono leggere e studiare i prosatori ; 

 e simili altre verita delle qnali ai di nostri non crediamo 

 che v' abbia clii non sia persuaso. Nondimeno le cose che 

 dice su questo proposito il nostro autore si possono leg- 

 gere con piacere e non senza utilita anche al presente. 

 Notabili sono altresi Ie parole colle quali entra a discor- 

 rere della logica. « Diretti i giovani nelle loro azioni colle 

 norme d' una vera morale: data loro un'idea chiara delle 

 cose o con esatte definizioni o con descrizioni precise: fatto 

 rilevare l'ordine e la concatenazione de' pensieri, la forza 

 degli argomenti , la puntualita dell' espressione , le bellezze 

 e i difetti degli autori, seguendo le regole d' una critica 

 ragionevole , ginsta e naturale : con lo stesso metodo esa- 

 minati e corretti i loro giovanili componimenti: avvezzatili 

 a non parlare ne a scrivere sopra temi superiori alia loro 

 intelligenza : cmpiutili di cose con ordine, ed accostumati 



