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posbleile rciiiinente virtii andfeljljrile , che le si attribuisce 

 in America. 



Delia Ematemesi mcleiinde, Commeiitario del cavaliere 

 prof. Speranza. — Tojino, prcsso Balljino. Frezzo 

 lir. 2. 5o. 



II cav. prof. Speranza tolse a considerare con minnta di- 

 samina quelle nialattie le cjuali diedero argomento a disputa- 

 zioiii, e lasciarono ancora niolti punti non bastevolmente 

 definiti. Egli aveva gia fatto di puljblica ragione il com- 

 ineiitario del tetano e cjnello della clorosi: ed ora ci diede 

 la descrizioiie di una delle piii terribili nialattie , qual e 

 il morbo nero , cui egli da il nonie di ematemesi melenode. 

 In tntte le sue opere presenta un qnadro di cio clie venne 

 insegnato da' tempi cPIppocrate insino a noi. Pvichiama 

 specialniente I'attenzione snll" esame della condizione pato- 

 logica o processo morboso, il quale risiede sempre nel ven- 

 trico'.o e negli organi attenenti. Fa notare die sovente nel 

 decorso delle nialattie avvengono niutamenti o si ordiscono 

 nuovi processi, i quali vogliono essere distinti dal prima- 

 rio ed essenziale. Animette varie cagioni , tanto predispo- 

 nenti , quanto occasionali : dlssente da colore die vorreb- 

 bero riconoscerne una sola occasionale , i piii nell' abuso 

 de' liquori spiritosi. Nota die in moltissimi casi i patenii 

 e prodispongono e danno occasioiie all' ematemesi meleno- 

 de. Riferisce la malattia a' jn-oflussi cruenti f, avvertendo 

 che ora il sangiie procede dalle arterie ed altre volte dalle 

 vene. Propone il metodo rilassante onde eliminare il san- 

 gne raccolto nel veatricolo: ucl niedesimo tempo intcnde 

 a togliere via la congestione sanguigna e a scemare la 

 soverdiia sensiiivita. Osserva die la condizione flogistica 

 va congianta con generale debolezza : e pcrcio dopo aver 

 soccorso a qnella provvede alia seconda colle preparazioni 

 marzinli , colla china-china e cogli amari. In questo Coni- 

 nientario come ne' precedent! , ed in parecchie sue di:;ser- 

 tflzioni relative alia niedicina in generale inculca alia me- 

 dica gioventii una gran riserva nelP abbracciare i sistemi. 

 Nello studio della niedicina ci vogliono sistemi : ma con- 

 viene giudicare imparzialmente tiuti i sistemi , e da tutti 

 )>rendere quelle die fu confennato dalF osscrvazioue e 

 dalla spericnza. Non dobljiaiuo essere ne Browniani , ne 



