DELL ACCADEMI\ DE GEOnCOFILI. Il3 



Corrispondenza dl Roville. 

 Ricavasi da questa corrispondenza di quale mirablle at- 

 tlvita sia il grandioso stabilimento d' Istruzlone agraria di 

 Roville. Fra le diverse sperienze qui ricordate pajonci di 

 maggior momento quelle clie concernono le proporzioni 

 del nutrimento colla produzione di determinata quantita 

 di carne e di latte nelle bovine; e 1' osservazione die la 

 cosi delta poudrette riesce plii proiicua seppeileadola nella 

 terra che non ispargendola sulla superficie. 



Rapporto delle ossewazioni ed esperienze futte al giardino 

 agrario dell' I. R. Accademia del GeorgofiU negli anni i833 

 e 1834., del dott. Antonio Targiuni Tozzetti. 

 L'enorme siccita ch*ebbevi negli anni i833 e i834 fu 

 cagione clie noa avessero buoni risultanienti moite spe- 

 rienze intorno a pareccbi vegetaljili nuovi per la Toscana. 

 Tra 1 diversi semi pero di grano lurco una specie rice- 

 vuta col nome di Bignolo vegeto ottiniamente e rendette 

 trenta sementi , per cui pare sopporti benissimo Tarldita, 

 e possa conseguentemente tornare vitile pei terreni e climi 

 clie soggiacciono a questo inconveniente. II riso della Gina 

 od asciutto come chiamasi, mostro che a riescire prospera- 

 mente abl^isogna di ripetute irrigazioni ad opportnno tempo. 

 II Gymnocladus canadensis e il Pninus caioliniana o lauro 

 della Carolina prosperano felicemente. II prinio , ch' e un 

 albero bellissimo e grandissimo di alto fusto, vale ad or- 

 namento dei giardini boscliivi , il secondo forma ottime e 

 vaghe siepi. 



Jstituto agrario di Meleto. 

 Questo Istituto e opera e proprieta del sig. marchese 

 Ridolfi , il cui piii caldo voto fu mai sempre quello di 

 applicare ogni suo studio all' agricoltura , e di spendere a 

 vantaggio publilico quanto gli era dato disporre. E giusta- 

 mente , opinando poi che non si possa ottenere il progresso 

 deir agricoltura senza quello dell' agricoltore, e questo pro- 

 gresso non potendo succedere che per mezzo della sua 

 educazione, fece scopo dell' Istituto di Meleto da lui eretto 

 in un suo podere 1' educazione di giovani che devono at- 

 tendere all' agricoltura ; nulla intralasciando nel medesimo 

 tempo per far si clie se ne formi anche il carattere , si 

 sviluppi r intelletto e diasi ajuto e vigore alia costitu- 

 zione della persona. Dieti giovani vengono cosi per ora 



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